Prospectiva de la educacion

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SAUL ESPINOSA AGUILAR
6 DE OCTUBRE DE 2009
PROSPECTIVA
UVM CAMPUS TOLUCA

LA PROSPECTIVA DE LA EDUCACION AL 2030 EN MÉXICO

En el Nodo Futuro México y en Prospectiva Económica y Social S. C estamosconvencidos que “la educación es la clave del cambio político, social y cultural que nuestro país requiere”partiendo de esta hipótesis se desarrolló una consulta a expertos usando el método Delphisobre la educación en México al año 2030.

LO QUE SIN DUDA VA A PASAR EN LA EDUCACIÓN
En general, las tendencias fuertes en las cuales los expertos coinciden, que se producirán sin lugar a dudas –aunque señalan diferentes momentos de tiempo- en la educación en México son las siguientes:
* Se reivindican las carreras técnicas
* Funcionan programas de financiamiento privados para la educación* Las nuevas tecnologías se aplican a la educación a distancia y conferencias para crear nuevos soportes de aprendizaje significativo
* Se involucran los empresarios en la determinación dealgunas carreras
* Los modelos flexibles y versátiles requieren el apoyo de las nuevas tecnologías
Aquellas tendencias en las que todos están de acuerdo con que se manifestarán con claridad, esdecir, en las que 100% de los expertos responden que van a suceder sin lugar a duda, las llamamos tendencias fuertes; las cuales se consideran posibles por más de 94% de los expertos las denominamos comomuy probables; aquellas que están entre 80 y 94% como probables y el resto como inciertas. Con esta clasificación se obtuvieron 28 tendencias fuertes, 31 muy probables, 53 probables y 33 inciertas.La no ocurrencia, considerada como imposibilidad, se adoptó también como un criterio de clasificación de las tendencias:
El método Delphi, como herramienta de la prospectiva, nos permite una mayorriqueza en las respuestas de los expertos, lo cual se advierte no sólo en las convergencias y afinidades que surgen sin conocerse, sino también en la polaridad que surge al responder a cuestiones tan...
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