Proteccion juridica de los derecho humanos

LUNES 8-3-2010
Es la última vez que se dicta esto. Pasará a llamarse Derecho Procesal Constitucional, subirá a 4 créditos. Se añadirán cosas.
Syllabus compuesto por 2 partes.
1. Jurisdicción Constitucional, ¿en qué consiste?
2. Procesos de naturaleza jurídica que existen para defender los derechos fundamentales (Amparo, habbeas corpus y habbeas data)
Se reducirá el syllabus (hoy habráun pequeño cambio).
I PARTE: Libro: El Tribunal Constitucional y su dinámica jurisprudencial.
II PARTE: Libro: Comentarios al código Procesal Constitucional.
*De fotocopiar estos libros, tener la decencia de no traerlo a clase. (PALESTRA DA DESCURENTOS EN LIBROS, pa los interesados)
En el 98 se dictaba en sexto año, 12º ciclo. La idea era que el alumno tenga todos los elementos jurídicos.
Lametodología a emplear.
Es muy practica, 1 o 2 casos. Dejará jurisprudencia y tendremos que leerla.
En las cuestiones teóricas se plantearán cuestiones y se guiará la respuesta del alumno. La clase no es unilateral. Nos anima a leer y a participar (la participación oral supone a +2 puntos o -2 puntos).
Es importante llevar la constitución. Hay que saber delimitar el contenido de losderechos.
NO HAY BREAK. Salimos antes.
El estado de derecho actual se define en base a su contenido material, los derechos fundamentales. Quien no sabe defender dºs fundamentales tiene una gran desventaja.

Lección primera: Justicia constitucional.
Para que pueda hablarse de Justicia Constitucional ¿cómo debe ser la constitución? ¿Qué características debe tener?
Estado de Derecho ¿Qué es? ¿Qué leañade la expresión DERECHO a ESTADO? ¿Puede haber un Estado que no sea de Derecho? En la teoría moderna no. En la teoría clásica sí, si se quiere el Estado que norma como le da la gana.
¿Derecho se predica de los tres elementos clásicos del estado?
* TERRITORIO
* POBLACIÓN (Luego se extendió aquí)
* PODER PÚBLICO (Nace aquí, debe ser un ejercicio encausado y los causes los define elderecho)
Cuando por derecho se entendió que era la Ley, el Estado de derecho fue Estado Legal de Derecho. Fue catastrófico.
El Estado Peruano es Estado Constitucional de Derecho.
El Estado Legal de Derecho es hoy una modalidad histórica que hoy ya no existe. El Estado Nazi fue un Estado Legal de Derecho. Si la ley decía que judíos y gitanos no tenían derechos entonces no los tenían. En elEstado legal de derecho hay constitución. La constitución en la Época Nazi era un documento político.
¿Por qué fracasó el Estado Legal de Derecho? Lo jurídico era la ley y había que aplicarlo, no podías preguntarte si era bueno o malo lo dispuesto por la ley. Mientras hubiese sido dispuesto formalmente bien entonces estaba bien.
Como el Estado Legal de Derecho tenía esa deficiencia, surgió elEstado Constitucional de Derecho. Pero, si simplemente cambio la palabra ley por constitución entonces el problema pervive. Si sólo cambio la fuente primera de juridicidad y no me pregunto si es bueno o malo entonces no hemos solucionado nada.
Para qué exista Estado Constitucional no vale cualquier constitución. Se necesita que tenga estas características:
* Un contenido Material (Dºsfundamentales y persona humana como fin)
* La constitución es norma jurídica y por lo tanto directamente vinculante.
¿Por qué estos dos elementos resuelven el problema que presentaba el Estado Legal de Derecho?
Porque la constitución no puede ser injusta debido a que ambas características son exigencias de justicia. Desde el momento que reconoce los derechos fundamentales entonces la constitución sevuelve justa.
Anteriormente la validez jurídica de la norma se definía por exigencias procedimentales. En ese análisis no hay elementos valorativos. Para Kelsen, la valoración ensuciaba al derecho, la constitución era la norma que decía como se hacen las demás normas, positivismo jurídico.
Ahora la constitución dispone como un ppio la justicia, por ello no puede ser injusta. La constitución...