protocolo de discapacidad

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS VALLES
NIVELACION LICENCIATURA ENFERMERIA
SEDE CESA PTO. VALLARTA
ALUMNA: BRITO NAVA MARIA GUADALUPE
SEMINARIO DE INTEGRACION III
PROFESORA: DIANA ORTIZ SANCHEZ

Antecedentes histórico-conceptuales de la discapacidad

Introducción
La discapacidad no constituye un fenómeno de reciente surgimiento en la historia de la humanidad,por el contrario, ha estado presente desde la aparición misma del hombre sobre la tierra pues son los hombres quienes la padecen.
No solo a lo largo del tiempo, sino también, en distintas partes del mundo y en diversas culturas, por otro lado también se abordarán los antecedentes jurídico-normativos que se han creado dada la apremiante necesidad de respeto a la dignidad e integración de laspersonas discapacitadas. Una concepción histórica de la discapacidad nos llevará a una reflexión sobre el significado de la misma y el trato hacia aquellos que la poseen.
Antecedentes Históricos.
La imperfección humana en cuanto a los aspectos físicos, fisiológicos y
Psicológicos del cuerpo, ha creado para los discapacitados una historia contrastante, en algunas sociedades es trágica y en otrascompletamente magnífica.
En las sociedades más primitivas, los discapacitados, al no poderse valer por sí mismos, y sobre todo al no poder realizar las actividades necesarias para su subsistencia, eran asesinados en virtud de su nula contribución para la prosperidad de su grupo social.
Si analizamos lo anterior, se observa que desde siempre, la finalidad del hombre ha sido su propiasubsistencia, influenciada, claro, por la calidad y el tipo de vida que se desee llevar, pero al fin y al cabo el sobrevivir ha sido la prioridad y por ello dichos asesinatos eran justificados.

Teorías
El término discapacidad, usado desde las primeras décadas del siglo XX, ingresa, formalmente al escenario mundial de la ciencia oficial, como parte de una trilogía utilizada por la Organización Mundialde la Salud – OMS en el año 1980; antes no era muy utilizado. Las personas que tienen discapacidad se encargarán de hacer su propia lectura e interpretación del término construyendo su propio modelo de concepción acerca de él. El contexto histórico social es el mismo porque ambas propuestas fueron conocidas al mismo tiempo en los setenta y ochenta.
Deficiencia, discapacidad y minusvalíaconforman un intento de integración conceptual, propuesta en un momento muy oportuno, junto a un sistema internacional de clasificación (ICIDH), con difusión en los círculos especializados y que, además, tuvo el acierto de ser más específico en cuanto a su objeto que el utilizado por la Asociación Americana de Psiquiatría, DSM –en diferentes ediciones- referido exclusivamente a las enfermedades mentales.Para comprender mejor la nueva terminología propuesta, que ejercerá un papel importante en las décadas posteriores, urge una contextualización socio histórica.
En el área de la atención de la discapacidad y los sistemas educativos especiales, a partir de los años sesenta, hubo un vertiginoso desarrollo de proyectos y programas, investigaciones, establecimiento de instituciones asistenciales yeducativas, asociaciones profesionales, publicaciones especializadas, eventos científicos, así como proliferación de grupos de padres y redes de apoyo.






Análisis de datos

El artículo 31 de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, dedicado a la “recopilación de datos y estadísticas”, dispone que “los Estados Partes recopilarán informaciónadecuada, incluidos datos estadísticos y de investigación, que les permita formular y aplicar políticas, a fin de dar efecto a la presente Convención”.

Con el objetivo de dar cumplimiento a este mandato, que vincula al Reino de España como parte del tratado internacional, el CERMI ha realizado un análisis del tratamiento actual y oportunidades de mejora respecto de los registros que se realizan de...