Protocolo investigacion

CAPITULO 1

EL ANTEPROYECTO

Lea todos los libros sobre redacción que desee, pero si no escribe,
nunca aprenderá a escribir.

Frank Dickson.

1.1 El anteproyecto y el proyecto de investigación

Se entiende por anteproyecto:
"[los] Trabajos preliminares para redactar un proyecto [...] "(García-Pelayo, 1980,pág. 73), y generalmente se presenta, para ser aprobado, en un documento escrito.
"Un anteproyecto se convierte en proyecto, cuando la autoridad correspondiente lo acepta" (Smelkes, 1988, pág. 2).
Aunque no se tiene un formato único para presentación de informes escritos, existe una serie de elementos que se considera indispensable en ellos (obra citada, pág. 120):
"La organización deun informe de investigación puede variar de acuerdo con los intereses de los patrocinadores, de los asesores de tesis, de las instituciones educativas, etcétera. Sin embargo [... ] los rubros que debe contener un informe final (son):
• Agradecimientos
• Título
• Resumen
• Contenido
• Índice de cuadros, gráficas, figuras, o los tres. Casi siempre las gráficas y las figuras se colocan en unsolo índice y los cuadros en otro. Esto depende de la cantidad de cada uno de estos rubros que se tenga en el informe.
• Introducción
• Análisis de fundamentos
• Procedimiento o método
• Análisis de resultados
• Conclusiones y recomendaciones
• Obras consultadas o bibliografía
• Anexos".
La misma Smelkes (obra citada, pág. xxiv) muestra la estructura sugerida para el informe final (informedel proyecto de investigación), relacionando los elementos del anteproyecto con los elementos del informe final. Dichas relaciones se muestran en el cuadro 1.1.

Cuadro 1.1 Relación entre el anteproyecto y el informe finalContenido

Anteproyecto informe final
Titulo
Titulo

Síntesis
Índices

Antecedentes
Definición del problema
Objetivo e hipótesis
Justificación

Introducción

Bosquejo del marco
De referencia.
Bosquejo del método
Análisis de fundamentos
Método o procedimiento

Limitaciones ydelimitaciones
Definición de términos
Análisis de resultados
Conclusiones
Recomendaciones

Cronogramas
Presupuesto
Difusión

Bibliografía

Bibliografía inicial

Anexos

1.2 ¿Qué es una tesis y qué una tesina?

En el medio educativo en la República Mexicana, la palabra tesis es usada frecuentemente para denotar el documento (informe final de investigación) que se presenta comorequisito para obtener un titulo o un grado académico. Considere, por ejemplo, el ejercicio No. 15 mostrado en Baena (1994, pág. 101):

“DIEZ SUGERENCIAS PARA MEJORAR LAS TESIS

1. Definir los conceptos principales que se utilicen.
2. Informar sobre la metodología utilizada.
3. Dar cuenta de los alcances y limitaciones del trabajo.
4. Elaborar un esquema lógico y sistemático.
5.No hacer un mosaico de autores, sino la interpretación personal de los datos.
6. Evitar proposiciones que no estén argumentadas.
7. Revisar la sintaxis, gramática en general y ortografía.
8. El trabajo, como unidad, debe estar redactado de manera coherente y cada párrafo debe ser coherente.
9. Ajustarse a los requisitos de presentación de originales.
10. Pensar comoprofesional en su profesión, no como estudiante en su escuela. La tesis es el primer trabajo profesional y el último trabajo escolar".

¿Qué significa la palabra tesis en el contexto de titulación?

* "Tesis, f. (gr. thesis). Proposición [...] Disertación presentada para doctorarse [...]" (García-Pelayo, 1980, pág. 996).
* "Tesis. Investigación rigurosa que parte de planteamientos...