protocolo unidad 2 comprension lectora

Páginas: 3 (618 palabras) Publicado: 18 de abril de 2016
COMPONENTES DE LA LENGUA.
El lenguaje se define como un sistema de códigos para comunicar, transmitir y recibir información, en la caracterización de este código se encuentran varios componentes quesegún nuestra previa investigación son: fonético y fonológico, semántica, pragmática, sintaxis, léxico y la gramática.
En los componentes de la lengua podemos encontrar factores importantes como lafonética que estudia la producción y percepción de los sonidos de una lengua en sus manifestaciones físicas, de ella se desprenden diferentes ramas como la fonética experimental que estudia lossonidos orales desde el punto de vista físico gracias a esto se han hecho grandes descubrimientos sobre la diferenciación cada sonido oral; la fonética articulatoria estudia los sonidos de una lengua desdeel punto de vista fisiológico, en ella intervienen los órganos orales que pueden ser móviles o fijos, móviles (labios, mandíbula, lengua, cuerdas vocales) y fijos ( dientes, alveolos, paladar y elvelo del paladar); La fonemática es el conjunto de los sonidos de una lengua, es decir, el estudio de los fonemas que son las unidades mínimas distintivas, que según lo que entendimos son letras que alcambiarlas uno por otro cambia tanto su significado como pronunciación, por ejemplo bata y lata, [b] y [l] son dos fonemas distintos. La fonética acústica se basa en el estudio de la fonética desdeel punto de vista de las ondas sonoras, es decir, de las ondas de sonido que se crean en el aire cuando hablamos, a los sonidos se les atribuye rasgos acústicos que pueden ser medidos enespectrogramas.
Otro componente importante es la fonología, esta se encarga de describir el modo en que los sonidos funcionan en una lengua particular o general ya sea en un nivel abstracto o mental, cada vez quese emite un palabra no se realiza de la misma manera porque cada emisión depende de los otros sonidos que la rodean, los sonidos adquieren un valor distintivo según el contexto. Los fonemas...
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