protocolo
Páginas: 2 (264 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2014
PROTOCOLO DE INVESTIGACION
Titulo
“Influencia de la Televisión en la educación delas nuevas generación en la ciudad de Chilpancingo, Guerrero.”
Planteamientodel problema
Hoy en día la televisión es, sin lugar a dudas, un importante agente de socialización (Fuenzalida, 1994citado en Medina 2000) y tiene tanto aspectospositivos como negativos.
Dentro de la barra televisiva diaria, son muy pocos los programas que están bien manejados y aportan algo al desarrollo dela inteligencia delos niños, los programas que se destacan por cubrir estas características son “Las pistas de blue”, “plaza sésamo”, y “Dora la exploradora”. Otro programa con un valoreducativo importante es “Guía de padres” el cual es manejado por el gobierno federal y ofrece información a los padres de familia, pero a pesar de tener un contenidoimportante, los temas son tratados de una forma que pueden tornarse pesados y por lo tanto la gente muchas veces prefiere no verlos.
En palabras de Hartón y Hunt(1988) “es posible que la televisión sea el mayor educador no institucionalizado”. Lo que es un hecho es que cualquiera que sea la raza, religión, sexo, edad o nivelsocioeconómico de las personas, nuestra sociedad se ha unido alrededor de la experiencia cultural compartida de la televisión (Levine, 1997 citado en Medina 2000). Lopreocupante es que las personas pasan gran cantidad de horas mirando programas que no les dejan ninguna enseñanza importante, y no se interesan por aquellos programas quecontribuyen al desarrollo y alimentación del intelecto.
Justificación
El tema de tesis “Influencia de la Televisión en la educación de las nuevas generación en la
Titulo
“Influencia de la Televisión en la educación delas nuevas generación en la ciudad de Chilpancingo, Guerrero.”
Planteamientodel problema
Hoy en día la televisión es, sin lugar a dudas, un importante agente de socialización (Fuenzalida, 1994citado en Medina 2000) y tiene tanto aspectospositivos como negativos.
Dentro de la barra televisiva diaria, son muy pocos los programas que están bien manejados y aportan algo al desarrollo dela inteligencia delos niños, los programas que se destacan por cubrir estas características son “Las pistas de blue”, “plaza sésamo”, y “Dora la exploradora”. Otro programa con un valoreducativo importante es “Guía de padres” el cual es manejado por el gobierno federal y ofrece información a los padres de familia, pero a pesar de tener un contenidoimportante, los temas son tratados de una forma que pueden tornarse pesados y por lo tanto la gente muchas veces prefiere no verlos.
En palabras de Hartón y Hunt(1988) “es posible que la televisión sea el mayor educador no institucionalizado”. Lo que es un hecho es que cualquiera que sea la raza, religión, sexo, edad o nivelsocioeconómico de las personas, nuestra sociedad se ha unido alrededor de la experiencia cultural compartida de la televisión (Levine, 1997 citado en Medina 2000). Lopreocupante es que las personas pasan gran cantidad de horas mirando programas que no les dejan ninguna enseñanza importante, y no se interesan por aquellos programas quecontribuyen al desarrollo y alimentación del intelecto.
Justificación
El tema de tesis “Influencia de la Televisión en la educación de las nuevas generación en la
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