Proyecto académico pedagógico
Páginas: 3 (734 palabras)
Publicado: 17 de mayo de 2011
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
ESCUELAS DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
PROGRAMA INGENIERÍA INDUSTRIAL
CURSO COMPETENCIAS COMUNICATIVAS UNADISTA
TRABAJOCOLABORATIVO
Tutora:
Mildreth Ariana Zapata Rodríguez
15 de Octubre de 2010
INTRODUCCIÓN
El PAP trata de dar respuesta a algunos de los requerimientos de la sociedad global y de laproblemática nacional, estos hechos requieren la consolidación académica y organizacional de la Institución, de manera que se promueva una cultura universitaria e investigativa, que privilegie la verdadsobre la utilidad, la problematización sobre la contemplación de la realidad, la autonomía sobre la dependencia de las conciencias y la ética sobre el uso indebido del conocimiento.
Con el propósitoanterior, se pretende el desarrollo de un pensamiento crítico, autónomo e innovador, que garantice el reconocimiento de las necesidades y potencialidades de los contextos regionales, ladiversificación de los programas curriculares, la flexibilización de los planes educativos, el aprendizaje autónomo, la autogestión formativa y la validación del conocimiento que se genera, se apropia y se socializaen la Universidad.
RELACIÓN PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO DE LA UNAD
Y COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
El Proyecto Académico Pedagógico PAP en la UNAD, traza el camino a seguir de la instituciónmediante la puesta en escena de mecanismos para el mejoramiento continuo en busca de la calidad académica y la eficiencia administrativa, en el cual se han incluido 6 componentes que son:
1.Académico. Se da a través de la investigación, la investigación es fundamental porque permite conocer la realidad, generar conocimientos y permite formar a las personas. También hay una comunicaciónpedagógica que es la interacción del docente y alumnos para realizar un diálogo para poner en común algo.
2. Organizacional. La organización es el componente fundamental ya que una estructura básica de...
ESCUELAS DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
PROGRAMA INGENIERÍA INDUSTRIAL
CURSO COMPETENCIAS COMUNICATIVAS UNADISTA
TRABAJOCOLABORATIVO
Tutora:
Mildreth Ariana Zapata Rodríguez
15 de Octubre de 2010
INTRODUCCIÓN
El PAP trata de dar respuesta a algunos de los requerimientos de la sociedad global y de laproblemática nacional, estos hechos requieren la consolidación académica y organizacional de la Institución, de manera que se promueva una cultura universitaria e investigativa, que privilegie la verdadsobre la utilidad, la problematización sobre la contemplación de la realidad, la autonomía sobre la dependencia de las conciencias y la ética sobre el uso indebido del conocimiento.
Con el propósitoanterior, se pretende el desarrollo de un pensamiento crítico, autónomo e innovador, que garantice el reconocimiento de las necesidades y potencialidades de los contextos regionales, ladiversificación de los programas curriculares, la flexibilización de los planes educativos, el aprendizaje autónomo, la autogestión formativa y la validación del conocimiento que se genera, se apropia y se socializaen la Universidad.
RELACIÓN PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO DE LA UNAD
Y COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
El Proyecto Académico Pedagógico PAP en la UNAD, traza el camino a seguir de la instituciónmediante la puesta en escena de mecanismos para el mejoramiento continuo en busca de la calidad académica y la eficiencia administrativa, en el cual se han incluido 6 componentes que son:
1.Académico. Se da a través de la investigación, la investigación es fundamental porque permite conocer la realidad, generar conocimientos y permite formar a las personas. También hay una comunicaciónpedagógica que es la interacción del docente y alumnos para realizar un diálogo para poner en común algo.
2. Organizacional. La organización es el componente fundamental ya que una estructura básica de...
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