Proyecto: al encuentro con el ser

“AL ENCUENTRO CON EL SER”

































OBJETIVOS GENERALES:


❖ Fomentar la práctica de los principios y valores institucionales, como instrumento, para crecer como personas y ser partícipes de una convivencia sana y pacífica.


❖ Promover y fortalecer en los y las estudiantes, su proceso de crecimiento y desarrollo humano,brindándoles el espacio propicio para que, a través de la participación en las convivencias y demás actividades académicas, culturales, sociales y religiosas planeadas, puedan reflexionar, analizar y comprometerse con la esencia de lo que debe ser su vida como persona.


OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Inculcar actitudes de cambio y mejoramiento en las relaciones interpersonales de los y lasestudiantes.

• Valorar la riqueza y el don de la familia, manifestando sentimientos de amor y de respeto hacia quienes nos dieron la vida y a nuestro colegio que nos enseña a crecer día a día.

• Que los y las estudiantes sean conscientes de sus derechos y al mismo tiempo de sus deberes y practiquen buenos niveles de responsabilidad en el cumplimiento de los mismos.

•Promover actitudes axiológicas que nos lleven al rescate de los valores perdidos por los cambios sociales.


• Propiciar un ambiente grupal en donde se analicen y se den alternativas de solución para el rescate de los valores.

• Concienciar por medio del trabajo grupal, cómo la pérdida de valores ha influido en el comportamiento, en el ámbito familiar y escolar.

• Facilitarelementos de trabajo que puedan usar libremente los y las estudiantes según el criterio y necesidades del proyecto.

JUSTIFICACION

Uno de los aspectos que caracterizan a nuestra sociedad y por ende a nuestro colegio es “La carencia de conocimiento o crisis en valores” por ello se hace necesario replantear la formación integral tomando como base la profundización en información, en la practicay vivencia de los principios y valores como: la autoestima, tolerancia, responsabilidad, honradez, respeto, lealtad, sinceridad, colaboración, sentido de pertenencia, puntualidad, cortesía, idoneidad, entre otros.

Para lograr lo anterior este proyecto se fundamenta en los principios que sobre formación en valores proponemos. Para ello, se busca el desarrollo de aptitudes y capacidades en losy las estudiantes, lo cual les permita actuar de manera constructiva y flexible, de hecho esto exige un análisis de las prácticas cotidianas: las motivaciones para la acción y las consecuencias de las decisiones, las emociones involucradas, las habilidades comunicativas comprendidas en el ejercicio de la convivencia, la participación, el respeto por las demás personas y la valoración de lapluralidad y las diferencias.

Desde el mismo momento en que el niño, niña o joven opta por sentir que es alguien dentro del medio social en que se desenvuelve, y toma contacto con su realidad, va identificando en ella valores tanto sociales como morales; podemos afirmar así que entra en proceso de intervención en la formación, rescate o pérdida de los mismos; hecho que exige y demanda de parte delos educadores realizar una orientación constante en este aspecto, generando, coordinando y asesorando acciones tendientes a mejorar la calidad de vida de los y las estudiantes y por ende de la comunidad en general, mediante la orientación y manejo del personal a su cargo en el desarrollo de actividades que realmente permitan tal objetivo.

Corresponde a todo el equipo docente, directivos,orientadoras, padres, madres de familia y otros líderes comunitarios poner en práctica acciones que lleven a internalizar los valores, creemos entonces que a través de este proyecto se ayude a los y las estudiantes a que aprendan a hacer juicios morales, dándoles un conjunto de herramientas que les ayuden a analizar los valores que creen tener y los valores por los que viven realmente.

Las tareas a...