Proyecto ambiental escolar
Páginas: 10 (2393 palabras)
Publicado: 2 de septiembre de 2014
COMPAÑÍA DE JESÚS
Colegio Javeriano
Pasto.
Plan de Manejo de Residuos
Presentación
El llamado a la conservación de nuestro planeta para nosotros y para futuras generaciones, es una petición que se ha venido haciendo desde hace ya más de 30 años y desde diferentes lugares y apelando a todos los que vivimos en nuestra tierra a generar una mayor conciencia sobre nuestra relación conlos recursos con los que vivimos y podrán vivir los seres humanos que heredarán el planeta que está en nuestras manos hoy. Este llamado ha venido tocando también las puertas de la fe y en la Iglesia se he venido reconociendo el papel que tiene el hombre en la Creación como cuidador, no solo como administrador de los recursos, en el sentido de que es también co-creador y por ende, artista comoresponsable de una obra maestra en la que Dios se nos comunica y nos cuida.
Al interior de la Compañía de Jesús este llamado ha venido escuchándose e incorporándose en el estilo de vida de nuestras obras y comunidades, desde la perspectiva de fe que líneas arriba comentamos y especialmente por el cariz mismo del carisma ignaciano que reconoce especialmente la presencia y comunicación de Dios en todolo creado, que es don y como tal espera nuestro amor a él en Él. El grado al cual el deterioro del medio ambiente ha llegado es tal, que la Congregación General 35 hace un llamado a la reconciliación con la creación (D.3.31) en tanto de ella depende también la calidad de nuestra relación con Dios y con los demás, en tanto las consecuencias del daño ambiental generan la disociación de laexperiencia de Dios con su carácter de creador y nuestro papel co-creador, como también la cada vez más pronunciada exclusión de comunidades humanas en la pobreza y el abandono, puesto que son generalmente las más afectadas por este tipo de daños.
Dentro de las recomendaciones que se adjuntan al final del documento (cf. Anexos), en orden al propósito del Plan que aquí se quiere presentar, la terceraapunta a la orientación concreta sobre “las perspectivas (de nuestras obras), el uso de sus recursos y prácticas compartidas de índole ecológica”. Una de estas prácticas, podemos referirla por su centralidad en el manejo integral de recursos, al del manejo de residuos.
En conclusión, la reflexión que hace este Grupo de Trabajo quiere apuntar a la generación de una cultura del cuidado del medioambiente, como parte de nuestro seguimiento a Jesús. Este ejercicio parte de la toma de conciencia, como lo subraya tanto la Congregación como el documento en mención, y la implantación de prácticas en nuestras obras que favorezcan esta relación nuestra con la tierra. Una de ellas, en concreto, será el objeto de este Plan, es la del manejo de residuos.
Valores programáticos
Esta nuevarelación implica en nosotros asumir como valores algunos ya conocidos, que por su resorte son de un valor inmenso a la hora de asumir las buenas prácticas ambientales:
Solidaridad, para impedir que la mayor carga de los impactos ambientales negativos recaigan sobre los más desposeídos, niños y ancianos.
Cooperación, para solucionar los grandes problemas globales a través de las pequeñas y anónimasopciones individuales.
Paciencia, para perseverar en los largos y continuos esfuerzos que requieren las soluciones ambientales.
Simplicidad, para resistir las accione s del consumismo.
Respeto, para aceptar y valorizar la diversidad de opiniones, culturas e intereses y buscar acuerdos.
Responsabilidad, para asumir las consecuencias de nuestras decisiones diarias.
Constancia, para no darnospor vencido ante las diversas dificultades.
Humildad, para abrirnos y aprender de otras visiones.
Alegría, para disfrutar la vida.
Confianza, en que el cambio es posible.
El manejo de Residuos
Residuos domiciliarios o generados por el colegio.
Parte de este camino, sobresalen en el conjunto de buenas prácticas ambientales, el manejo y estima de los recursos naturales, como el manejo...
Colegio Javeriano
Pasto.
Plan de Manejo de Residuos
Presentación
El llamado a la conservación de nuestro planeta para nosotros y para futuras generaciones, es una petición que se ha venido haciendo desde hace ya más de 30 años y desde diferentes lugares y apelando a todos los que vivimos en nuestra tierra a generar una mayor conciencia sobre nuestra relación conlos recursos con los que vivimos y podrán vivir los seres humanos que heredarán el planeta que está en nuestras manos hoy. Este llamado ha venido tocando también las puertas de la fe y en la Iglesia se he venido reconociendo el papel que tiene el hombre en la Creación como cuidador, no solo como administrador de los recursos, en el sentido de que es también co-creador y por ende, artista comoresponsable de una obra maestra en la que Dios se nos comunica y nos cuida.
Al interior de la Compañía de Jesús este llamado ha venido escuchándose e incorporándose en el estilo de vida de nuestras obras y comunidades, desde la perspectiva de fe que líneas arriba comentamos y especialmente por el cariz mismo del carisma ignaciano que reconoce especialmente la presencia y comunicación de Dios en todolo creado, que es don y como tal espera nuestro amor a él en Él. El grado al cual el deterioro del medio ambiente ha llegado es tal, que la Congregación General 35 hace un llamado a la reconciliación con la creación (D.3.31) en tanto de ella depende también la calidad de nuestra relación con Dios y con los demás, en tanto las consecuencias del daño ambiental generan la disociación de laexperiencia de Dios con su carácter de creador y nuestro papel co-creador, como también la cada vez más pronunciada exclusión de comunidades humanas en la pobreza y el abandono, puesto que son generalmente las más afectadas por este tipo de daños.
Dentro de las recomendaciones que se adjuntan al final del documento (cf. Anexos), en orden al propósito del Plan que aquí se quiere presentar, la terceraapunta a la orientación concreta sobre “las perspectivas (de nuestras obras), el uso de sus recursos y prácticas compartidas de índole ecológica”. Una de estas prácticas, podemos referirla por su centralidad en el manejo integral de recursos, al del manejo de residuos.
En conclusión, la reflexión que hace este Grupo de Trabajo quiere apuntar a la generación de una cultura del cuidado del medioambiente, como parte de nuestro seguimiento a Jesús. Este ejercicio parte de la toma de conciencia, como lo subraya tanto la Congregación como el documento en mención, y la implantación de prácticas en nuestras obras que favorezcan esta relación nuestra con la tierra. Una de ellas, en concreto, será el objeto de este Plan, es la del manejo de residuos.
Valores programáticos
Esta nuevarelación implica en nosotros asumir como valores algunos ya conocidos, que por su resorte son de un valor inmenso a la hora de asumir las buenas prácticas ambientales:
Solidaridad, para impedir que la mayor carga de los impactos ambientales negativos recaigan sobre los más desposeídos, niños y ancianos.
Cooperación, para solucionar los grandes problemas globales a través de las pequeñas y anónimasopciones individuales.
Paciencia, para perseverar en los largos y continuos esfuerzos que requieren las soluciones ambientales.
Simplicidad, para resistir las accione s del consumismo.
Respeto, para aceptar y valorizar la diversidad de opiniones, culturas e intereses y buscar acuerdos.
Responsabilidad, para asumir las consecuencias de nuestras decisiones diarias.
Constancia, para no darnospor vencido ante las diversas dificultades.
Humildad, para abrirnos y aprender de otras visiones.
Alegría, para disfrutar la vida.
Confianza, en que el cambio es posible.
El manejo de Residuos
Residuos domiciliarios o generados por el colegio.
Parte de este camino, sobresalen en el conjunto de buenas prácticas ambientales, el manejo y estima de los recursos naturales, como el manejo...
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