Proyecto Anual De Trabajo

COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAG ISTERIAL

EVALUACIÓN DEL FACTOR DE ACTIVIDADES COCURRICULARES A TRAVÉS DEL
PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO PARA CARRERA MAGISTERIAL 2011-2012(PATCM)
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El grupo de 3 C, está conformado por 27 alumnos desde el inicio del ciclo se evalúa a los niños y la mayoría presento dificultad en el campo formativo pensamiento matemático. Se haobservado avances significativos en algunos niños, sin embargo la problemática sigue presentándose en un alto porcentaje. Considero pertinente y necesaria implementar estrategias y actividadesdonde se favorezca el conteo hasta el 30, siendo esta una herramienta básica del pensamiento matemática. Con el fin de propiciar en los niños y niñas el razonamiento matemático de modo que los alumnoslogren construir de manera gradual, el concepto y el significado de número. |
Diagnóstico
(Describe la situación actual del grupo de alumnos que atiende, con base en la información, datos y hechosrecopilados, al inicio del ciclo escolar)

Tema: Fortalecimiento del aprendizaje.
Objetivo: lograr que los niños y niñas realicen conteo del 1 al 30 e identifiquen y escriban los números del 0 al9.
Programa con cortes bimestrales:
METAS | ACTIVIDADES¿Qué se va hacer? | ESTRATEGIA¿Cómo se va hacer? | LUGAR¿Dónde se va hacer? | PERIODO¿Cuándo se va hacer? | RECURSOS DIDÁCTICOS Y/OMATERIALES¿Con qué se va hacer? | RESPONSABLE¿Quién lo va hacer? |
Lograr que los alumnos identifiquen por percepción, la cantidad de elementos de colecciones pequeñas y en colecciones mayoresmediante el conteo. | . Conteo de de niñas, niños y alumnos en general.. Juego del boliche por equipos.. Juego de los dados primero de forma grupal y después por equipos.. Juego del toma todo.. Cuentodonde se favorezca el conteo. Juego de los colores. Juego sobre la alimentación saludable donde se requiere de utilizar el conteo.. Juego de domino.. Juego de domino gigante.. Juego del bingo. Mostrar...