proyecto biblioteca circulante
Páginas: 3 (737 palabras)
Publicado: 12 de septiembre de 2014
PROYECTO: BIBLIOTECA CIRCULANTE
Tiempo aproximado: mes de agosto 2014
Fundamentaciòn: Este proyecto surge como necesidad de redescubrir y valorizar la Biblioteca de la Sala, de visitar con màsfrecuencia la Biblioteca del Jardìn, conocer otras Bibliotecas, como la de la Escuela Primaria y del Barrio.
Los niños de Nivel Inicial estàn en un momento ideal para que se vinculen con los librosy aprecien las inmensas posibilidades que èstos nos brindan.
Permite que comiencen a constituirse en futuros lectores y usuarios de la Biblioteca contribuyendo con el proceso de alfabetizaciòn.Objetivos Generales: Que el niño/a logre:
Revalorizar el libro como medio para conocer historias, poder comunicarse y expresar sus ideas
Objetivos Especìficos: Que el niño/a logre:
-Compartircon la Familia, propuestas del Jardín
-Valorizar la lectura como medio de información y recreación
-Reconozcan la relación entre el lenguaje oral y la palabra escrita
-Conocer la función socialde la Biblioteca
-Reconocer el modo de organización para su buen funcionamiento.
-Pueda diferenciar Bibliotecas para niños y adultos
-Reconozca normas de convivencia para manejare dentro de estosespacios sociales.
-Diferencie los distintos tipos de textos.
-Conozca las diferentes partes de un libro.
-Se inicie en la producción de textos acorde a su edad.
Contenidos:
La Biblioteca: comolugar de información y medio socio-cultural.
Biblioteca: de la Sala, del Jardìn, Circulante, de la Escuela Primaria, y del Barrio (M. Canè)
Uso de la lengua oral y escrita.
Partes de un libro:Tapa, contratapa, lomo, etc.
La lectura como medio de información y recreación.
Producciòn de textos,(Personajes, Inicio- Nudo o Desarrollo-Desenlace).
Organizaciòn de la Biblioteca Circulante.Comentar el contenido de un cuento, las caracterìsticas de los personajes, el ambiente en el cual se desarrolla, que sensaciones produce en los niños la historia del mismo.
Poblaciòn a la que se...
Tiempo aproximado: mes de agosto 2014
Fundamentaciòn: Este proyecto surge como necesidad de redescubrir y valorizar la Biblioteca de la Sala, de visitar con màsfrecuencia la Biblioteca del Jardìn, conocer otras Bibliotecas, como la de la Escuela Primaria y del Barrio.
Los niños de Nivel Inicial estàn en un momento ideal para que se vinculen con los librosy aprecien las inmensas posibilidades que èstos nos brindan.
Permite que comiencen a constituirse en futuros lectores y usuarios de la Biblioteca contribuyendo con el proceso de alfabetizaciòn.Objetivos Generales: Que el niño/a logre:
Revalorizar el libro como medio para conocer historias, poder comunicarse y expresar sus ideas
Objetivos Especìficos: Que el niño/a logre:
-Compartircon la Familia, propuestas del Jardín
-Valorizar la lectura como medio de información y recreación
-Reconozcan la relación entre el lenguaje oral y la palabra escrita
-Conocer la función socialde la Biblioteca
-Reconocer el modo de organización para su buen funcionamiento.
-Pueda diferenciar Bibliotecas para niños y adultos
-Reconozca normas de convivencia para manejare dentro de estosespacios sociales.
-Diferencie los distintos tipos de textos.
-Conozca las diferentes partes de un libro.
-Se inicie en la producción de textos acorde a su edad.
Contenidos:
La Biblioteca: comolugar de información y medio socio-cultural.
Biblioteca: de la Sala, del Jardìn, Circulante, de la Escuela Primaria, y del Barrio (M. Canè)
Uso de la lengua oral y escrita.
Partes de un libro:Tapa, contratapa, lomo, etc.
La lectura como medio de información y recreación.
Producciòn de textos,(Personajes, Inicio- Nudo o Desarrollo-Desenlace).
Organizaciòn de la Biblioteca Circulante.Comentar el contenido de un cuento, las caracterìsticas de los personajes, el ambiente en el cual se desarrolla, que sensaciones produce en los niños la historia del mismo.
Poblaciòn a la que se...
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