Proyecto bicentenario
Páginas: 2 (454 palabras)
Publicado: 6 de septiembre de 2010
PROYECTO INSTITUCIONAL E.P. Nº 10
” HACIA EL BICENTENARIO DE LA PATRIA”
Fundamentación:
Nuestra nación comienza a recorrer este año el camino al Bicentenario, lacelebración de los hitos fundadores de nuestro país: el primer gobierno patrio el 25 de mayo de 1810.
Conocernos es esencial para reconocernos como pueblo unido más allá desus diferencias y sentirnos comunidad.. Creemos que saber quiénes somos, de dónde venimos y qué queremos nos hermana y nos une como sociedad que busca el bien común.
Por losmotivos anteriormente expuestos, organizaremos una propuesta bajo el título unificador “ Hacia el Bicentenario de la Patria”, despliegue nuestro presente, nuestro pasado y nuestro futuro.Objetivos:
Que los alumnos logren:
- Conocer la realidad socio-territorial y la organización política de nuestro país vinculándolas con la reponsabilidad individual de todos sus habitantes.
-Conocer las condiciones y los recursos naturales de nuestro país reflexionando acerca del uso responsable de los mismos.
- Conocer las diversas manifestaciones culturales de nuestro país, en un marcode respeto y valoración de la diversidad.
Que los docentes logren:
- Conformar equipos de trabajo que permitan alcanzar los objetivos propuestos.
- Participar activa y proactivamente enel proyecto anual institucional.
Que las familias logren:
- Conocer el trabajo realizado por sus hijos durante el ciclo lectivo.
- Participar en actividades de la comunidad educativa.Tiempo: Marzo a julio
Contenidos:
1º año:
* La vida en la colonia y la vida hoy. Usos y costumbres en la época colonial y actual. Vestimentas de ayer y hoy .Las distintas clases sociales y susconflictos.
2º año
• La revolución de mayo. Aspectos más relevantes.
• La vestimenta en la época colonial. Accesorios. Usos.
• Su incidencia en diferentes grupos sociales.
•...
” HACIA EL BICENTENARIO DE LA PATRIA”
Fundamentación:
Nuestra nación comienza a recorrer este año el camino al Bicentenario, lacelebración de los hitos fundadores de nuestro país: el primer gobierno patrio el 25 de mayo de 1810.
Conocernos es esencial para reconocernos como pueblo unido más allá desus diferencias y sentirnos comunidad.. Creemos que saber quiénes somos, de dónde venimos y qué queremos nos hermana y nos une como sociedad que busca el bien común.
Por losmotivos anteriormente expuestos, organizaremos una propuesta bajo el título unificador “ Hacia el Bicentenario de la Patria”, despliegue nuestro presente, nuestro pasado y nuestro futuro.Objetivos:
Que los alumnos logren:
- Conocer la realidad socio-territorial y la organización política de nuestro país vinculándolas con la reponsabilidad individual de todos sus habitantes.
-Conocer las condiciones y los recursos naturales de nuestro país reflexionando acerca del uso responsable de los mismos.
- Conocer las diversas manifestaciones culturales de nuestro país, en un marcode respeto y valoración de la diversidad.
Que los docentes logren:
- Conformar equipos de trabajo que permitan alcanzar los objetivos propuestos.
- Participar activa y proactivamente enel proyecto anual institucional.
Que las familias logren:
- Conocer el trabajo realizado por sus hijos durante el ciclo lectivo.
- Participar en actividades de la comunidad educativa.Tiempo: Marzo a julio
Contenidos:
1º año:
* La vida en la colonia y la vida hoy. Usos y costumbres en la época colonial y actual. Vestimentas de ayer y hoy .Las distintas clases sociales y susconflictos.
2º año
• La revolución de mayo. Aspectos más relevantes.
• La vestimenta en la época colonial. Accesorios. Usos.
• Su incidencia en diferentes grupos sociales.
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