Proyecto Carrera Magisterial
Páginas: 3 (628 palabras)
Publicado: 25 de abril de 2012
SECTOR EDUCATIVO 21
SUPERVISIÓN ESCOLAR 003
ESCUELA PRIMARIA ADOLFO LOPEZ MATEOS
C.C.T. 12DPRR4636L
CICLO ESCOLAR 2011 – 2012
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL
NOMBRE DELPROYECTO: “LEYENDO BIEN, ENTIENDO MEJOR”
CICLO ESCOLAR: 2011 - 2011 NOMBRE DE LA ESCUELA: ADOLFO LOPEZ MATEOS VERTIENTE/ PERIODO ESCOLAR:
TEMÁTICA: Comprensión lectora ACTIVIDAD SUGERIDA: Círculos deestudios, lectura de textos, elaboración de sus propios textos.
DIAGNÓSTICO
La compresión lectora ha sido hace décadas uno de los grandes retos de superar, implica la construcción, estructuración ygeneralización de los conocimientos en diferentes contextos. A pesar de que hablar, escuchar, leer y escribir son actividades que realizamos diariamente y satisfacen diversas necesidades sociales ypersonales, involucra diversas habilidades que debemos desarrollar a lo largo de nuestra vida.
Es importante entonces que en escuela primaria se oriente e incremente las posibilidades comunicativas delos estudiantes por medio de las prácticas sociales del lenguaje en las cuales el niño pondrá en juego su experiencia que ha desarrollado en las diversas situaciones comunicativas del contexto socialen que se desarrolla.
Planteado desde otra perspectiva la educación tiene la primicia de lograr la metacomprensión lectora, es decir la capacidad de que el alumno conozca sus propios mecanismos deasimilación y control del proceso de aprendizaje, el rol del profesor será implicarse siendo consciente de su mejora y brindándole la ayuda pedagógica pertinente.
La falta de comprender aquelloque se lee es sin duda el detonante para realizar este proyecto que considero fundamental ya que mis alumnos están en el proceso de consolidar la lectoescritura y la comprensión lectora habilidadesque deben desarrollarse en la escuela primaria para mejorar el proceso de aprendizaje.
Desarrollar la inteligencia lectora en mis Alumnos, es la oportunidad de que pongan en juego sus recursos...
SUPERVISIÓN ESCOLAR 003
ESCUELA PRIMARIA ADOLFO LOPEZ MATEOS
C.C.T. 12DPRR4636L
CICLO ESCOLAR 2011 – 2012
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL
NOMBRE DELPROYECTO: “LEYENDO BIEN, ENTIENDO MEJOR”
CICLO ESCOLAR: 2011 - 2011 NOMBRE DE LA ESCUELA: ADOLFO LOPEZ MATEOS VERTIENTE/ PERIODO ESCOLAR:
TEMÁTICA: Comprensión lectora ACTIVIDAD SUGERIDA: Círculos deestudios, lectura de textos, elaboración de sus propios textos.
DIAGNÓSTICO
La compresión lectora ha sido hace décadas uno de los grandes retos de superar, implica la construcción, estructuración ygeneralización de los conocimientos en diferentes contextos. A pesar de que hablar, escuchar, leer y escribir son actividades que realizamos diariamente y satisfacen diversas necesidades sociales ypersonales, involucra diversas habilidades que debemos desarrollar a lo largo de nuestra vida.
Es importante entonces que en escuela primaria se oriente e incremente las posibilidades comunicativas delos estudiantes por medio de las prácticas sociales del lenguaje en las cuales el niño pondrá en juego su experiencia que ha desarrollado en las diversas situaciones comunicativas del contexto socialen que se desarrolla.
Planteado desde otra perspectiva la educación tiene la primicia de lograr la metacomprensión lectora, es decir la capacidad de que el alumno conozca sus propios mecanismos deasimilación y control del proceso de aprendizaje, el rol del profesor será implicarse siendo consciente de su mejora y brindándole la ayuda pedagógica pertinente.
La falta de comprender aquelloque se lee es sin duda el detonante para realizar este proyecto que considero fundamental ya que mis alumnos están en el proceso de consolidar la lectoescritura y la comprensión lectora habilidadesque deben desarrollarse en la escuela primaria para mejorar el proceso de aprendizaje.
Desarrollar la inteligencia lectora en mis Alumnos, es la oportunidad de que pongan en juego sus recursos...
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