Proyecto Carrera Magisterial

ESCUELA SECUNDARIA:
JAIME TORRES BODET

PROYECTO:

TALLER DE CIENCIAS

PROFESOR

CICLO ESLAR 2011-2012

INTRODUCCION

El presente trabajo se realizara en la escuela secundaria 0831 “Jaime torres Bodet” la cual se encuentra ubicada en la calle chima s/n esquina mayas colonia Américas 1 primera sección municipio de valle de Chalco solidaridad estado de México. Donde asisten alumnos declase media y escasos recursos, donde muy pocos cuentan con posibilidades económicas para sustentar sus estudios
Co base en lo anterior se detecto que: los alumnos no muestran interés en las ciencias en especial en la asignatur a de química debido a que la ven como una ciencia abstracta y sin ningún beneficio para su vida cotidiana en especial en el sentido económico. La finalidad del proyectoes organizar un trabajo académico - recreativo cuyo objetivo es el de impulsar el desarrollo científico a nivel Institución y Comunidad, que fomente la investigación, desarrollo de productos químicos y la difusión científica dentro de la comunidad y que de igual manera vea a la química como una herramienta útil para su vida diaria y que además le permitirá ahorrar y posiblemente hasta un mediopara obtener algún recurso económico a través de la venta de los productos realizados.

OBJETIVOS

Organizar y fomentar todas aquellas acciones encaminadas a la promoción y difusión de las ciencias

Impulsar el desarrollo científico a nivel Institución y Comunidad, para lograr esto se propone una estructura y un sistema de trabajo mediante el cual se fomente la investigación, desarrollo deproductos químicos y la difusión científica dentro de la comunidad

Que al concluir el curso el alumno vea en la química una herramienta útil para su vida diaria y que además le permitirá ahorrar y posiblemente hasta un medio para obtener algún recurso económico a través de la venta de los productos realizados.

JUSTIFICACION

Debido a que los alumnos ven a las ciencias como una asignaturaabstracta y sin ningún beneficio o utilidad plantea la posibilidad de crear un taller de ciencia en el que los alumnos investiguen, realicen productos químico y los muestren ante su comunidad escolar y social con el fin de mostrar que las ciencias no son lo que ellos creen sino que mas bien son una asignatura útil para nuestra vida cotidiana y que es capaz de ofrecer grandes herramientas, además dela posibilidad de ser un apoyo económico puesto que muchos de los productos químicos que se realizaran pueden tener un fin económico además de que el municipio se caracteriza por la extrema pobreza y falta de oportunidades que han persistido a lo largo de varias décadas, a consecuencia de esto, la zona sea visto inmersa en diferentes conflictos o problemáticas sociales como la drogadicción,delincuencia organizada, pandillerismo, entre otras más que atañen la pacifica convivencia de los ciudadanos y donde el alumno muy fácilmente podría verse involucrado en dichas cuestiones, razón por la cuál sea planteado la posibilidad de trabajar con un cierto numero de alumnos con el sólo propósito de desarrollar una serie de actividades didácticas, ya previamente planeadas y que sean estimuladoras ygeneradoras de ambientes favorables, donde el alumno se desarrolle y distinga otras alternativas que le favorezcan la vida en contexto.

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ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO

A lo largo de este trabajo los alumnos realizaran una serie de diferentes productos químicos como cosméticos, conservas, etc., con la finalidad de que ellos vean a las ciencias no solo como una asignatura más sino como unaherramienta para la vida cotidiana y por que no como un medio para poder subsistir. Durante el taller no solo se trabajara con los alumnos también se trabajara con padres de familia, además de que se les reunirá para darles a conocer los trabajos que van a realizar y los materiales que van a requerir.

Para el taller se solicitara la participación de los alumnos de tercer año puesto que este es...