Proyecto comunitario y grupal (mismo formato)
Páginas: 3 (691 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2012
PROYECTO DE COMUNIDAD
xxx
I.- TEMÁTICA O SITUACIÓN A INTERVENIR
a) Caracterización y descripción de la población beneficiaria
17 Niños y niñas pertenecientes al xxx del establecimientoeducacional xxx
Los niños y niñas en su totalidad numérica son x aunque siempre asisten x de ellos a clases y/o talleres, debido a la poca motivación que demuestran por adquirir conocimientos, puestoque provienen de familias disfuncionales, y de gran deprivación sociocultural, quienes tampoco manifiestan interés por lo realizado con sus hijos en el establecimiento educacional, además todos losniños y niñas cuentan con un diagnóstico psicológico realizado por la escuela, en caso de que sea necesario tratamiento especial el establecimiento se lo brinda de manera gratuita.
b) Contextoinstitucional
La intervención a realizar se hace desde la Institución Oficina xxx perteneciente a la comuna de xxx, en la cual la estudiante esta desarrollando su práctica de comunidad, en el áreade xxx de la institución xxx. Ubicada físicamente en la xxx con dirección en xxx.
La xxx, depende institucionalmente de la xxx
II.- FUNDAMENTACIÓN DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL
El áreaen la cual se encuentra inserta la estudiante en práctica de comunidad, es el área xxx , encargada de xxx , trabajando con distintas redes sociales entre ellas xxx
Dentro de la institución, laalumna en práctica realiza su labor en esta área ejecutando el proyecto xxx, proyecto basado en xxx
Es necesaria la intervención en xxx
III.- OBJETIVOS DE LA INTERVENCIÓN (generales yespecíficos)
IV.- BENEFICIARIOS DIRECTOS E INDIRECTOS
Beneficiarios Directos
Los alumnos xxx
Los profesores del xxx
La comunidad escolar xxx
Beneficiarios Indirectos
Institución xxxPadres y apoderados de los estudiantes
Director y demás equipo docente
Comuna de xxx
V.- ACTIVIDADES
Todas las actividades serán realizadas por la estudiante en práctica acompañada...
xxx
I.- TEMÁTICA O SITUACIÓN A INTERVENIR
a) Caracterización y descripción de la población beneficiaria
17 Niños y niñas pertenecientes al xxx del establecimientoeducacional xxx
Los niños y niñas en su totalidad numérica son x aunque siempre asisten x de ellos a clases y/o talleres, debido a la poca motivación que demuestran por adquirir conocimientos, puestoque provienen de familias disfuncionales, y de gran deprivación sociocultural, quienes tampoco manifiestan interés por lo realizado con sus hijos en el establecimiento educacional, además todos losniños y niñas cuentan con un diagnóstico psicológico realizado por la escuela, en caso de que sea necesario tratamiento especial el establecimiento se lo brinda de manera gratuita.
b) Contextoinstitucional
La intervención a realizar se hace desde la Institución Oficina xxx perteneciente a la comuna de xxx, en la cual la estudiante esta desarrollando su práctica de comunidad, en el áreade xxx de la institución xxx. Ubicada físicamente en la xxx con dirección en xxx.
La xxx, depende institucionalmente de la xxx
II.- FUNDAMENTACIÓN DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL
El áreaen la cual se encuentra inserta la estudiante en práctica de comunidad, es el área xxx , encargada de xxx , trabajando con distintas redes sociales entre ellas xxx
Dentro de la institución, laalumna en práctica realiza su labor en esta área ejecutando el proyecto xxx, proyecto basado en xxx
Es necesaria la intervención en xxx
III.- OBJETIVOS DE LA INTERVENCIÓN (generales yespecíficos)
IV.- BENEFICIARIOS DIRECTOS E INDIRECTOS
Beneficiarios Directos
Los alumnos xxx
Los profesores del xxx
La comunidad escolar xxx
Beneficiarios Indirectos
Institución xxxPadres y apoderados de los estudiantes
Director y demás equipo docente
Comuna de xxx
V.- ACTIVIDADES
Todas las actividades serán realizadas por la estudiante en práctica acompañada...
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