PROYECTO Conocemos los animales prehistóricos

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Conocemos los animales prehistóricos
Sala; “B” 4 AÑOS. T.T. DOCENTE: TRAPANI CAROLINA

DURACIÓN: 20 DÍAS APROX 

Fundamentación:
 Lapropuesta surgió espontáneamente, a partir del diálogo con los niños y del interés que demostraban en el momento del intercambio, ya que algunos nenes traen de sus casas juguetes de dinosaurios. 
Por locuál creo pertinente partir del interés del grupo para que conozcan las características de los animales prehistóricos; alimentación, locomoción, etc.
Objetivos: Qué los niños logren…
Diferenciar textosinformativos.
Incorporar nuevos vocablos.
Representar plásticamente situaciones reales o imaginarias con distintos elementos o materiales.
Agrupar objetos por su peso, tamaño y característicasadaptativas.
Crear movimientos grupal e individualmente.
Construir recorridos y laberintos.
  CONTENIDOS
Lengua:
Función de la lengua informativa.
Búsqueda y selección del material impreso de lainformación requerida.

Matemática:
Relaciones espaciales en los desplazamientos.
Iniciación en el conocimiento del peso y la capacidad.
Descripción de la ubicación de un objeto o persona en elespacio, en relación a sí mismo y en relación a otros objetos.

Ciencias naturales:
Animales prehistóricos: adaptaciones, relaciones de los animales prehistóricos entre si y con el ambiente.Planteo del problema partiendo de conocimientos previos.
Recolección de información de diversas fuentes
           EL MUSEO:
Ubicación geográfica
Características edilicias.
Función: para que sirvePautas y normas de convivencia durante la visita
 
        PERSONAS
Roles y funciones
Personas que visitan el museo
Personas que trabajan: Seguridad - maestranza – guías –          OBJETOS
- Esqueletos (huesos)
 
        DINOSAURIOS ;
reconocimiento de seres vivos y no vivos
Diferentes especies: herbívoros - carnívoros
Movilidad
Tamaño
Comparación con...