Proyecto cívica

PROYECTO: CUIDEMOS EL PLANETA
ESCUELA: “CLAVE: GRUPO: PRIMERO PROYECTO NÚMERO FECHADE INICIO_________FECHA DE ESTIMADA TERMINO__________
ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
AMBITO: la vida cotidiana del alumno.COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
-autorregulación y ejercicio responsable de la libertad.
-apego a la legalidad y sentido de justicia.

NOMBRE DEL PROYECTO: salvemos nuestro planeta.
TRANSVERSALIDAD:español, matemáticas, exploración de la naturaleza y la sociedad, educación artística, educación física.
APRENDIZAJES ESPERADOS –escuchar con respeto los puntos de vita de los compañeros del salón de clases.-reconoce los beneficios del trabajo en equipo.
-identifica situaciones de conflicto que se presentan en su vida cotidiana y sus posibles causas.
-emplea el diálogo como una herramienta útil queposibilita la solución de conflictos que puedan presentarse en la convivencia con los demás.
JUSTIFICACIÓN DEL TEMA: DIALOGAMOS PARA RESOLVER DIFERENCIAS Y MEJORAS EN NUESTRO ENTORNO
PROBLEMA OINTERROGANTES A RESOLVER QUE SE PLANTEO EL GRUPO EN RELACIÓN AL TEMA
¿Qué decisiones podemos tomar con los demás?
¿Cuál es nuestra responsabilidad al tomar decisiones con los demás?
¿En qué decisionesparticipamos con los demás?
caso: las personas del municipio de Apaseo el alto, están sufriendo las consecuencias de la contaminación del aire y el exceso de ruido, provocado por las ladrilleras y losexcesivos niveles del sonidos de los auto-estéreos de los vehículos que transitan por las calles de la población.
Los responsables dicen que de algún modo tienen que trabajar y los jóvenes dicenque porque les gusta escucharlo fuerte.
PROPÓSITO: -Distinguir que la convivencia diaria se suscitan conflictos entre las personas y que para resolverlos es fundamental dialogar y conocer el punto...