Proyecto de Acción




























Índice
Objetivos Generales
Objetivos Específicos
Planteamiento del problema
Justificación
Marco teórico
Técnicas Utilizadas
Métodos
Valores















Objetivos generales

Uno de nuestros objetivos es poder llegar a la escuela donde se encuentran personas con bajos recursos con una mala alimentación y que ellos se puedan dar cuenta que con un producto pueden lograruna buena nutrición y así teniendo ellos una buena nutrición poder llegar a hacer que el país logre salir adelante en educación, salud, etc.
Que las familias Guatemaltecas atiendan sus necesidades básicas de alimentación en  cantidad, calidad, oportunidad, para que cada uno de sus miembros logre un adecuado estado de salud , bienestar y desarrollo, sin tener que pensar que la salud y lanutrición están fuera de sus alcances económicos y que no solo las personas con dinero son capaces de obtenerla.











Objetivos específicos

Realizar una investigación del problema para que así podamos empezar a trabajar, podemos hacer encuestas a los padres de los niños para saber dónde radica el problema

Revisar las encuestas para saber cuáles son las familias que necesitan más atención paraque así podamos centrarnos más en ellos.

Convocar una reunión con los padres que requieren una mejora en su alimentación, en esta junta se deben acordar las acciones que se realizarán, así como el tiempo en que se llevarán a cabo.

Aplicar las mejoras en las diferentes áreas, usar métodos de monitoreo para que podamos saber si se está llevando correctamente.












Planteamiento delProblema

¿Cómo afecta a los estudiantes en el rendimiento académico al no tener una buena alimentación?

Hipótesis

El problema radica desde el hogar del estudiante ya que al no tener las posibilidades económicas para sostener una buena alimentación, el estado se ve comprometido a ofrecerle una seguridad alimentaria e impartirles a los padres de familia capacitaciones para que con un costo bajo, puedanacceder a los productos que les brinden la nutrición necesaria y los diversos usos de estos.












Justificación

En la escuela, los niños lamentablemente carecen de recursos alimenticios, ya que sus padres carecen de una mala salud alimenticia y también se debe a la falta de una buena economía, que no les permite comprar todos los alimentos que son necesarios para tener una buenaalimentación, esto afecta en el ámbito académico, debido a que su organismo no trabaja muy bien, por lo ya mencionado, teniendo en cuenta, que no solo en lo académico si también en la salud, física y emocional. Por consiguiente se proporciona a los padres de familia como preparar ciertos alimentos para que ellos puedan prepararlos y disminuir con esta situación.

Al enseñar a los padres de familia a prepararincaparina, los niños ya no tendrán que ir a la escuela sin su desayuno, que bien sabemos es muy importante, para que el niño rinda mejor en sus estudios y tenga una mejor salud, y poder educar e informar a los padres que es necesario tener una buena salud alimentaria para que sus hijos no sufran enfermedades de cualquier índole, esto beneficiara a los estudiante de la escuela mejorando su salud,y mejorando su rendimiento académico.

De esta forma se mejorara la salud alimenticia de los estudiantes y al mismo tiempo la salud de los padres, no perjudicando su economía ya que lo que se enseñara a cocinar no es muy caro y no perjudicara la economía sabiendo que no cuentan con los recursos económicos necesarios para invertir en productos alimenticios que no estén a su alcance, mejorando lasalud de los niños y reduciendo los problemas de alimentación que los niños presentan hasta el día de hoy.




Marco Teórico

Según INCAP “Toda la información relacionada a la nutrición es determinante para la toma de decisiones que mejoren la situación de salud de la población, la vigilancia nutricional debería ser considerada como una consecuencia de una política que el gobierno se haya...