proyecto de aprendizaje
Páginas: 3 (525 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E Dr. JULIO CAMEJO
BARCELONA. EDO. ANZOÁTEGUI
PROYECTO DE APRENDIZAJE
TÍTULO: LA IMAGINACIÓN COMOFUENTE DE APRENDIZAJE
DOCENTE: AURYS GÓMEZ FECHA: ENERO - MARZO
GRADO: 4TO SECCIÓN: “E” TURNO: TARDE
AÑO ESCOLAR: 2012 - 2013EJES INTEGRADORES: _ Ambiente y Salud Integral
_ Interculturalidad
_ Tecnología de la Información y laComunicación (TIC`s)
_ Trabajo Liberador
ÁREAS DE APRENDIZAJE
COMPONENTES
FINALIDAD
Lenguaje, Comunicación y Cultura
La comunicación y el lenguaje comoeje central del desarrollo de la vida en sociedad
Los y las estudiantes desarrollan habilidades cognitivas para expresarse; leen con variados propósitos; comprenden y analizan textos de diferentestipos valorados como fuente de disfrute, conocimiento e información. Formulan y resuelven actividades y problemas generados por la vida cotidiana mediante la aplicación de diversas estrategias y conceptossugeridos de la matemática y las ciencias naturales, valorando su actividad para el desarrollo de la vida personal y social. Participan en actividades recreativas y deportivas como parte deldesarrollo del ser humano.
Matemática, Ciencias Naturales y Sociedad
Identificación, formulación, alegorización, estimación, propuesta y resolución de problemas a través de operaciones matemáticas.Ciencias Sociales, Ciudadanía e Identidad
Comprensión de la realidad social a través del tiempo y del espacio
Educación Física, Deportes y Recreación
La educación física, eldeporte y la recreación como medio para el disfrute y el desarrollo de la personalidad.
ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES
RECURSOS
La docente aplica variadas estrategias de lectura para el...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E Dr. JULIO CAMEJO
BARCELONA. EDO. ANZOÁTEGUI
PROYECTO DE APRENDIZAJE
TÍTULO: LA IMAGINACIÓN COMOFUENTE DE APRENDIZAJE
DOCENTE: AURYS GÓMEZ FECHA: ENERO - MARZO
GRADO: 4TO SECCIÓN: “E” TURNO: TARDE
AÑO ESCOLAR: 2012 - 2013EJES INTEGRADORES: _ Ambiente y Salud Integral
_ Interculturalidad
_ Tecnología de la Información y laComunicación (TIC`s)
_ Trabajo Liberador
ÁREAS DE APRENDIZAJE
COMPONENTES
FINALIDAD
Lenguaje, Comunicación y Cultura
La comunicación y el lenguaje comoeje central del desarrollo de la vida en sociedad
Los y las estudiantes desarrollan habilidades cognitivas para expresarse; leen con variados propósitos; comprenden y analizan textos de diferentestipos valorados como fuente de disfrute, conocimiento e información. Formulan y resuelven actividades y problemas generados por la vida cotidiana mediante la aplicación de diversas estrategias y conceptossugeridos de la matemática y las ciencias naturales, valorando su actividad para el desarrollo de la vida personal y social. Participan en actividades recreativas y deportivas como parte deldesarrollo del ser humano.
Matemática, Ciencias Naturales y Sociedad
Identificación, formulación, alegorización, estimación, propuesta y resolución de problemas a través de operaciones matemáticas.Ciencias Sociales, Ciudadanía e Identidad
Comprensión de la realidad social a través del tiempo y del espacio
Educación Física, Deportes y Recreación
La educación física, eldeporte y la recreación como medio para el disfrute y el desarrollo de la personalidad.
ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES
RECURSOS
La docente aplica variadas estrategias de lectura para el...
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