proyecto de aprendizaje

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
ESCUELA BOLIVARIANA “JUAN RUIZ FAJARDO”
MÈRIDA EDO MÈRIDA




PROYECTO Nº 2: “Fortaleciendo valores hoy, para ser mañana una persona integral”


DOCENTES:

MARYOLI, DIAZ

VILMA, QUINTERO
4º “B”





Proyecto de Aprendizaje.


NOMBRE DE LA INSTITUCIÖN: Escuela Bolivariana “Juan RuizFajardo”
NOMBRE DEL PROYECTO: “Fortaleciendo valores hoy, para mañana ser una persona integral”
NIVEL EDUCATIVO: II Etapa.
GRADO: 4°
SECCIÓN: “B”
DURACIÓN: enero-abril
PROYECTO N° 2
AÑO ESCOLAR: 2012-2013



JUSTIFICACION:

No es un secreto que desde hace tiempo hasta la actualidad la pérdida de valoresdeclina cada día, por eso es necesario que desde la escuela se fortalezca día a día los valores, ya que para poder vivir en sociedad el ser humano necesita adquirir, educar y poner en práctica sus valores, aceptando sus deberes y disfrutando sus derechos.

Cuando los valores desaparecen afectan directamente la ética y la moral reflejando una marcada influencia de los anti valores, conllevandoa conductas ilícitas. Es por ello que surge la necesidad de educarlos, de modo que esta conducta motivada en la realidad cotidiana se asuma con responsabilidad para así participar activamente en una sociedad nueva y mejor.



PROPOSITO:

Que los niños y niñas:

Internalicen que la vida es el valor más grande que poseen los seres que existen en la naturaleza.
Se amen y se respeten asi mismo para amar y respetar a los demás.
Sean sensible ante el dolor ajeno.
Demuestren afecto hacia las personas de su entorno familiar y escolar.
Desarrollen una campaña para resaltar los valores como forma fundamental para la vida sana.
Tengan presente los valores en cualquier actividad que realicen en su vida; y que estos son importantes porque nos permiten vivir convenientemente ensociedad, pues a través de ellos nos identificamos unos a otros.

Que los padres y representantes internalicen y recapaciten en que los valores se están debilitando en sus hogares.



OBJETIVOS:

Fortalecer los valores en la formación de los niños y niñas como seres sociales integrales y transformar su realidad más inmediata para el bienestar y armonía colectiva.
Desarrollar los valores parafortalecer su dignidad.
Compartir ambientes de aprendizajes para que los niños y niñas puedan desarrollar sus múltiples potencialidades.
Promover la construcción de conocimientos integrales.
Afianzar sentimientos de amor y respeto por si mismos (as).


ESTRATEGIAS:





Torbellinos de ideas.
Lecturas sobre valores a través de fabulas, cuentos, canciones y juegos.
Discusión sobre losmateriales (fabulas, cuentos, lecturas…)
Observación de algunas situaciones sobre valores.
Lectura y dramatización de cuentos.
Construcción de cuentos.
Juegos de tablas de multiplicar para pensar.
Lluvias de ideas sobre los contenidos del Proyecto de Aprendizaje.
Canciones.
Películas.

Entre otras…










ACTIVIDADES:
Exposición sobre valores.
Conversación y discusión sobrelos contenidos del proyecto y los valores.
Lectura de fabulas, retahílas, cuentos, entre otros.
Elaboración de trabajos manuales.
Dramatización de los valores.
Elaboración de títeres para dramatizar las diferentes situaciones de valores.
Resolución de ejercicios de multiplicación.
Dibujo y pintura a través de los diferentes contenidos del Proyecto de Aprendizaje y valores.
Visita guiada ala biblioteca de la escuela.
Análisis escrito y oral sobre lecturas.
Dialogar en familia sobre los valores practicado diariamente en el hogar.
Indagar y crear normas de convivencia familia-escuela-comunidad.
Completar el cuadro sobre costumbres y tradiciones de Venezuela.
Utilización de la Canaima.
Identificar las partes de las fracciones.
Resolver ejercicios sobre fracciones.
Dibujar...