Proyecto De Aprendizaje

República Bolivariana de Venezuela Departamento de Evaluación
Ministerio del Poder Popular para la Educación Nombre del Docente: Pilar Hoyo
Liceo Bolivariano El Corozo Disciplina: Matemática
El corozo Edo. Barinas Año: 1er. Año Sección: “A”
Lapso: I Año Escolar: 2010-2011

Proyecto de Aprendizaje
Nombredel Proyecto:
Determinarlas estrategias metodológicas que permitan el mejoramiento del rendimiento académico y la formación integral basada en valores.

Lapso de ejecución | Nº | Objetivo Especifico | Contenido | Estrategias Metodológicas | Recursos | Evaluación |
| | | | | | Indicadores | Técnica | Instrumento | Fecha | % |
21-10-20105-11-2010 | 1 | Resolver operaciones y problemasrelacionados con el conjunto de los números naturales. | * Números Naturales * Conjunto * Orden en N * Operaciones básicas en N * Ecuaciones de primer grado en N * Solución de ecuaciones en N * Problemas | * Exposición del docente * Participación activa * Preguntas y respuestas * Resolución de ejercicios * Practicas en el pizarrón | * Lápiz * Sacapunta *Borrador * Cuaderno * Texto | Ser-Puntualidad-Personalidad-Identidad | Taller en parejaPruebas escritas | | 11-11-201012-11-2010 | 10%20% |
| | | * | * | * | Hacer-Reconoce los temas-Realiza ejercicios | | | | |
| | | * | * | * | Conocer-Comprende y analiza ejercicios-Identifica las respuestas | | | | |
| | | * | * | * | Convivir-Respetohacia sus compañeros-Manifiesta actitud de colaboración | | | | |
Observaciones: ____________________________________________________________

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Fecha de Recepción:________________________
Firma del docente Evaluador:_______________________

República Bolivariana de Venezuela Departamento de EvaluaciónMinisterio del Poder Popular para la Educación Nombre del Docente: Pilar Hoyo
Liceo Bolivariano El Corozo Disciplina: Matemática
El corozo Edo. Barinas Año: 1er. Año Sección: “A”
Lapso: I Año Escolar: 2010-2011

Proyecto de Aprendizaje
Nombre del Proyecto:
Determinarlas estrategias metodológicas que permitan el mejoramiento delrendimiento académico y la formación integral basada en valores.

Lapso de ejecución | Nº | Objetivo Especifico | Contenido | Estrategias Metodológicas | Recursos | Evaluación |
| | | | | | Indicadores | Técnica | Instrumento | Fecha | % |
18-11-201025-11-2010 | 2 | Estudiar el conjunto de los números enteros | * Números enteros (Z) * Representación grafica de Z * Valor absoluto* Orden en Z * Ejercicios y problemas | * Exposición del docente con ejemplos de la vida real * Resolución y despeje de ecuaciones * Participación activa * Preguntas y respuestas | * Lápiz * Cuaderno * Borrador * Texto | SerSigue instruccionesResponsabilidadTolerancia | Taller en parejaPrueba escrita | | 2-12-20103-12-2010 | 10%20% |
| | | * | * | * |HacerEscribe en forma clara y legible Construye ideas | | | | |
| | | * | * | * | ConocerSe interesa en conocer el temaComprende los pasos a seguir | | | | |
| | | * | * | * | ConvivirCompartir con sus amigosTrabaja en equipoHumildad | | | | |
Observaciones: ________________________________________________________________________________________________________________________

Fecha de Recepción:________________________
Firma del docente Evaluador:_______________________
República Bolivariana de Venezuela Departamento de Evaluación
Ministerio del Poder Popular para la Educación Nombre del Docente: Pilar Hoyo
Liceo Bolivariano El Corozo Disciplina: Matemática
El corozo Edo. Barinas...