Proyecto De Aprendizaje

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para La Educación
Ministerio del Poder Popular Para La Educación
Unidad Educativa Nacional “Giraluna”



Docente: Licda Mercelis Escalona
Nivel Educativo: Primaria
Matricula Total: 40 alumnos (as)
Hembras: 18 Varones: 22
Guanare, mayo de 2011.
Identificación
Institución: Unidad Educativa Nacional “Giraluna”Nivel Educativo: Primaria
Docente de Aula: Lcda. Ana Sailé Cordero Sulbarán
Pasante: Liseth Sánchez
Matricula: 40 alumnos (as).
Hembras: 18 Varones: 22
Turno: Mañana
Nombre del Proyecto Aprendizaje: “Las operaciones matemáticas y el uso adecuado del agua”
Inicio: 27/05/2011 Culminación: 17 / 06/ 2011

Propósito
Aplicar actividades didácticas relacionadas con laparticipación activa de los alumnos de 6° grado sección “A” de la Unidad Educativa Nacional “Giraluna” para fortalecer las operaciones básicas de la matemática (adición – sustracción – multiplicación - división), compresión lectora a través de lecturas reflexivas relacionada con el uso adecuado del agua y su conservación.

Objetivos Específicos
 Incentivar a los niños y niñas en la participación enlos ciclos de exposiciones y dramatizaciones relacionados con la conservación del agua.
 Elaborar un álbum ecológico sobre el uso adecuado del agua, cuidado y conservación del agua.
 Resolver problemas matemáticos relacionados con el entorno utilizando las operaciones combinadas.
 Realizar afiches alusivos relacionados con la conservación del agua y el uso adecuado del agua.
 Valorar laimportancia de las normas y reglas de los aspectos formales de la lengua escrita al momento de realizar trabajos escritos, trabajos de investigación y afiches alusivos.

Objetivos del P. E. I. C
Desarrollar estrategias que permitan la integración de la comunidad Andrés Eloy Blanco y la Unidad Educativa Nacional “Giraluna” mediante el fortalecimiento del trabajo mutuo en pro de una educaciónintegral y de calidad.

Objetivos Específicos:
 Emplear estrategias que proporcionen soluciones a los problemas que afectan al plantel y a la comunidad.
 Ejecutar medidas que permitan la integración escuela - comunidad.
 Programar actividades que garanticen una educación integral y de calidad.

Misión
“Formar integralmente a niños, niñas y adolescentes mediante la práctica devalores, fomento de la libertad, defensa de la democracia y bienestar social, con espíritu de superación hacia el logro cambio significativos.”
Visión
Ser una institución de excelencia, con espíritu libre, democrático; al servicio de la comunidad, capaz de educar íntegramente a niños, niñas y adolescentes mediante la praxis de valores ético – morales y fortalecimiento de la democracia para el logrodel bienestar social e individual.

Objetivo específico Meta Contenido Actividades Estrategias Recursos Responsables Lapso de ejecución
Programar actividades que garanticen una educación integral y de calidad. Garantizar a niños, niñas, adolescentes, padres, representantes y comunidad en general una educación integral y de óptima calidad.  Análisis e interpretación de textos.
 Creacionesliterarias.
 Ortografía
 Oraciones.
 Párrafos.
 Géneros literarios.
 Adición, sustracción, multiplicación y división con números naturales y decimales.
 Ecuaciones.
 Potencias.
 Mínimo común múltiplo (mcm) y máximo común divisor (MCD).
 Regla de tres.
 Realidad actual del planeta tierra.
 Valores.
 La familia. * Elaboración y ejecución de proyectos de aprendizajeinnovadores basados en las necesidades de los niños, niñas y adolescentes así como en el PEIC de la institución y la realidad del entorno social y natural.
* Trabajar de la mano con padres, representantes y comunidad en general para la optimización del proceso educativo y el logro de los objetivos.
* Realización de actos culturales que permitan involucrar a los padres, representantes y comunidad en...