PROYECTO DE APRENDIZAJE

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Primaria Bolivariana “MAC GREGOR”
San Fernando Edo. Apure.









TÍTULO: “A través de lalecto-escritura cuido mi cuerpo y valoro lo que me rodea”

TÍTULO DEL PEIC: La familia y la escuela, educar para vivir en comunidad
Grado: 1ro Sección: “A”
Docente: Yosmary Santos
Tiempo deEjecución: 16-04-2013 hasta 15-07-2013
Año escolar 2012-2013



Revisión de evaluación __________________________________ Sello
 

Como es sabido al iniciar un proyecto escolar es necesariorealizar una diagnosis, con el propósito de conocer tanto los progresos como las debilidades de los niños y las niñas.
Durante el diagnóstico se pudo observar que los educandos de primer grado sección “A”de la Escuela Primaria Bolivariana “Mac Gregor” presentan debilidades con respecto a la lecto-escritura, además del cuidado de su cuerpo y de las cosas que lo rodean en su ambiente escolar, situaciónque motivó a la docente y a los participantes a realizar el presente proyecto, el cual lleva por nombre “A través de la lecto-escritura, cuido mi cuerpo y valoro lo que me rodea” cuyo objetivo eslograr que los y las niñas comprendan la importancia el cuidado de su ambiente y a la vez ir mejorando en la lectura y escritura.
 


Que los niños y niñas desarrollen habilidades cognitivas para laconversación, el diálogo y el respeto, expresándose con espontaneidad y claridad, escuchando con atención y comprender mensajes diferentes situaciones comunicativas, leer con variados propósitos,comprender textos de diversos tipos, valorándolos como fuente de disfrute, conocimiento e información; así como lograr la aplicación de modos reflexivos de elementos textuales y lingüísticos a partir deexperiencias y ejecución de actividades de aprendizaje relacionados con los saberes académicos, además de la importancia del cuidado del ambiente de la escuela, realicen actividades significativas...