proyecto de aprendizaje

República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Universidad Bolivariana de Venezuela.
Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras.
Fundación Misión Sucre.
San Juan de los Cayos-Estado Falcón.

INFLUENCIA DE LA TELEVISIÓN EN LA CONDUCTA DE LOS ESTUDIANTES DEL 3ER GRADO DE LAS SECCIONES “A” Y “B” DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “PEDRO CASTROUGARTE” DE LA PARROQUIA SAN JUAN DE LOS CAYOS DEL MUNICIPIO ACOSTA DEL ESTADO FALCÓN

Autores (as)
Barrios Roxana.
C.I V-24.595.593
Piña Antonia
C.I V-12.313.697
Profesora Asesora
Licda. Maxnelly Padrón.
Maestro Tutor (es)
Licda. Norelis Mendoza
Licda. Adriana Corniel
9na Cohorte.
Trayecto II, Tramo V.



Julio del 2.012


República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del PoderPopular para la Educación.
Universidad Bolivariana de Venezuela.
Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras.
Fundación Misión Sucre.
San Juan de los Cayos-Estado Falcón.








INFLUENCIA DE LA TELEVISIÓN EN LA CONDUCTA DE LOS ESTUDIANTES DEL 3ER GRADO DE LAS SECCIONES “A” Y “B” DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “PEDRO CASTRO UGARTE” DE LA PARROQUIA SAN JUAN DE LOS CAYOS DELMUNICIPIO ACOSTA DEL ESTADO FALCÓN










Julio del 2.012

AGRADECIMIENTOS

Primordialmente Agradecemos a Dios Todopoderoso que Conociendo su Amor así como su hijo Jesús Cristo nos enseñó de tal forma poder reflexionar sobre la vida y sus complejidades.

A nuestro Presidente Bolivariano Hugo Rafael Chávez Frías, por haber creado este proyecto como lo es las AldeasBolivariana Municipalizadas

Agradecemos complacidas a todo el personal Docente y Administrativo de la Escuela Bolivariana “Pedro Castro Ugarte”, por el apoyo y su colaboración en el trayecto de vinculación.

Al Personal Directivo de la Universidad Bolivariana de Venezuela y la Misión Sucre

A las Profesora Tutoras Norelis Mendoza y Adriana Corniel por sus Enseñanzas Pedagógicas.

Agradecemos ala Profesora Maxnelly Padrón ante todo por ser nuestra Tutora y una excelente amiga, por su ideología y sus enseñanzas pedagógicas.

Gracias a todas estas personas por su apoyo brindado en este lapso de nuestra carrera profesional…!

…Para empezar un gran proyecto, hace falta valentía. Para terminar un gran proyecto, hace falta perseverancia…


DEDICATORIA


…Una mente biendesarrollada, Una voluntad perseverante para aprender y la capacidad para aplicar el conocimiento de forma práctica son las llaves del éxito profesional…

Por eso y con toda la Fe del mundo dedicamos este Proyecto a Nuestro Santo Patrono San Juan Bautista.

A Nuestra Familia por el constante apoyo que nos dan, sobre todo a nuestros hijos que por ellos está superación profesional.

A los 56 estudiantesque nos aceptaron y nos permitieron conocerlos en todas su facetas.

A todas aquellas personas que no han brindado sus conocimientos y no han dado sus experiencias pedagógicas.















RESUMEN
La Influencia de La Televisión en Los Estudiantes ha evolucionado gradualmente en las últimas décadas en Venezuela, cuando no son supervisados por los Padres o Representantes, cuyascausas en las mayorías de los casos es por los contenidos de las programaciones no aptas para sus edades. Por esta razón la siguiente investigación tiene como objetivo determinar la influencia de la televisión en la conducta de los estudiantes del 3er grado de las secciones “A” y “B” de la Escuela Bolivariana “Pedro Castro Ugarte” de la Parroquia San Juan de los Cayos del Municipio Acosta delEstado Falcón, formulando un interrogante el cual nos determinara si ¿Es importante atacar la Influencia De La Televisión En La Conducta De Los Estudiantes?; dando por objetivos específicos: Diagnosticar el comportamiento, Advertir por medio de charla informativas y Contractar la importancia de las actividades aplicadas considerándose dicho proyecto es de tipo de investigación descriptivas con...