Proyecto De Aprendizaje

República bolivarina de Venezuela
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA
EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO MATURIN
UPEL EXTENSIÓN PORLAMAR.
 



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Integrantes:Cumana Wilmary.
Fernández Osmary.
Guevara Rosa.
 

Mayo 2012.




Situación evidenciada


Durante las actividades del espacio exterior; Pedro, Juan, María yluisa, jugaban con hojas, mientras observan los arboles, se acercan a la maestra; preguntan casi inmediatamente Juan: ¿Por qué los arboles son grandes maestra? Y Luis le responde: porque crecieron de la semilla, y sonríe. Luis, María, Luisa pronto se integran a la conversación y quieren saber más de la naturaleza, la maestra les explica sobre el crecimiento de la semilla, y los beneficios quelos árboles ofrecen al medio ambiente.
Diagnóstico: Tomando en cuenta el interés de los niños y niñas; por conocer el proceso de cambio que ocurre en los árboles se investigara sobre la estación de verano, para explicar sobre: ¿cómo crecen las plantas? entre otras. Por lo que se hace necesario, realizar un proyecto didáctico, que lleva por nombre: “Como Crecen las plantas”
Esta sellevará a cabo en el aula, tomando en cuenta el interés del tema en la mayoría de los niños y niñas; por este motivo se realizarán actividades según sea necesario en los diferentes momentos de la Rutina Diaria, también es propicio mencionarles la efemérides que se aproxima, a saber, “Día de la Madre”, y se estarán realizando acciones para agradar a sus mamás.


|Posibles Temas|Elección del tema |Nombre del proyecto |
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|Las estrellas.|Las plantas. |“Como Crecen las plantas” |
|Los peces. | | |
|Las plantas. || |
|La energía eléctrica. | | |
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|Revisiones previas. |
|¿Que saben? |¿Qué desean aprender? |¿Qué necesitamos? |¿Quiénes ayudan?|
| | | | |
|Como nacen las plantas. |Como crecen. |Vasos. |Padres y Representantes. |
|Beneficios...