Proyecto De Aprendizaje

Enero 2012.

JUEGO DIDACTICO: EL RECORRIDO.
El presente juego, constituye una actividad programada para los niños y niñas de 4º grado “B” de la Institución: Complejo Educativo “Julio CésarDávila”.
Objetivo General. Conocer a los personajes de la historia de Venezuela.
Objetivos específicos.
* Que los niños y las niñas reflexionen acerca de las cualidades que convierten a alguien enhéroe.
* Que los niños y las niñas se informen acerca de acontecimientos históricos del pasado de su patria.
* Que los niños y las niñas confronte opiniones sobre la vida y obra de un personajehistórico.
Contenido:
* Juegos reglados
* Importancia histórica de la vida y obra de Francisco de Miranda.
Estrategias a utilizar.
* Pedir a los niños y niñas que busquen informaciónacerca del personaje histórico escogido.
* Realizar una confrontación de versiones en clase.
* Conversar con los niños y niñas acerca de la vida y obra de Francisco de Miranda.
* Favorecerla participación activa del grupo en el juego.
Actividad a realizar:
* Juego del recorrido.
Materiales:
* Cartón
* Marcadores
* Pintura al frio
* Dado
* Chapas
* Fieltroamarillo, azul, rojo, verde.
* Silicón liquido.

Procedimiento:
Se les pide a los niños y niñas que busquen información acerca del General Francisco de Miranda. Una vez que los niños y lasniñas han traído la información a clase, se da inicio la actividad, formando un círculo, para preguntarles a los niños y niñas sobre lo que investigaron, permitiendo que cada uno lea y participe.Luego, se procede a construir conjuntamente con los niños y niñas el juego, para así dar comienzo al mismo. Cada Alumno lanza el dado, y avanza las casillas según el número correspondiente. Cada casillatendrá una pregunta acerca del personaje histórico, el niño o la niña podrá escoger la respuesta entre tres opciones. Si el niño o niña no acierta, le dará la oportunidad a que otro arroje el...