PROYECTO DE APRENDIZAJE


















Área: Educación Estética
Contenido conceptuales
Contenidos Procedimentales
Contenidos Actitudinales
Competencias
Indicadores.
La Cultura, la ciencia, latecnología y el arte.
Identificación de los elementos de expresión y comunicación en manifestaciones artistas y culturales.

Identificación de las expresiones populares de su entorno, región ynación.


Construcción de expresiones populares e indígenas de u región utilizando materiales reciclables.
Valoración del Patrimonio Artístico y Cultural




Valoración de las tradiciones ycostumbres de su localidad.



Interés por las expresiones indígenas de u región y país.
Aplica los elementos de expresión, técnicas y medios de las artes en el desarrollo de destrezas yhabilidades.
Participa en las actividades artísticas y valoración de las obras artísticas venezolanas.
Actividades
Teatro de títeres.
Estrategias
Entrevista
Materiales y Recursos.
Recursos humanos:Docentes y Niños
Recursos Materiales: Cartón, tela, pintura, marcador, papel, anime, material de provecho, tijera, pega.


Área: Ciencias Sociales
Contenido conceptuales
ContenidosProcedimentales
Contenidos Actitudinales
Competencias
Indicadores.
Significación de los hechos y fechas patrias.

Reconocimientos de los periodos históricos.


Búsqueda de información sobre la vida delos héroes de la independencia.


Evocación y conversación sobre las conmemoraciones históricas de la localidad y del estado.
Respeto y valoración por los antepasados.



Valoración por lospersonajes históricos del país.



Manifestación de admiración hacia los procesos de la independencia.





Valorar los hechos históricos y los personajes destacados en la comunicaciónlocal, regional y nacional.
Elaborar biografías de la independencia.
Actividades
Teatro de títeres.
Estrategias
Entrevista
Materiales y Recursos.
Recursos humanos: Docentes y Niños...