proyecto de arte

PROYECTO: “ARTE EN EL JARDIN”.

Sección: 3ºB Año: 2013
Personas intervinientes: Alumnos, docente, directivos y padres.
Duración: Desde agosto hasta finalizar el ciclo lectivo.

-Qué conocen a cerca de los pintores, Picasso, Quinquela Martín y Joan miró. (Suhistoria de vida)?
-Qué hacen (pintura, modelado, dibujo).
-Qué los inspiraba a pintar de determinada manera.
- Qué pinturas caracterizan a cada uno, que los distingue de los otros.
-Qué ven en sus pinturas?


FUNDAMENTACION:

Arte son actos o actividades a través de los cuales el ser humano expresa sus habilidades, emociones, sentimientos, angustias, inquietudes y creencias.
Acercar a losniños al arte y conocer otras formas de expresión, poniendo en marcha la creatividad, la capacidad de descubrir distintas relaciones, nos permiten abordar el aprendizaje de una manera diferente lo que implica la articulación de múltiples dimensiones
La expresión plástica posee un papel importante en la educación inicial, ya que es una necesidad del niño. Durante esta actividad, el niño no solopercibe, sino que además, piensa, siente y sobre todo actúa.
Al pintar, modelar, dibujar, al “poner el cuerpo” desde la vivencia y la reflexión, el niño combate prejuicios e inhibiciones que en muchos casos son los que cortan el espacio lúdico-expresivo-corporal. Estos “espacios de encuentro” consigo mismo y con los demás, favorece la confianza, seguridad en sí mismo, y permite canalizarsentimientos y emociones; se independiza del adulto, utiliza los materiales con libertad, y confianza, se expresa en sus trabajos con soltura y originalidad.

Expresarse…“Es mirar, es buscar, es manipular, es dar, es recibir, es sentir, es hacer, es transformar, es comunicar, es amar, es apoyar, es vínculo, es intercambio, es vida, es libertad es... inteligencia, movimiento y afectividad unidos comoplena identidad”.

JUSTIFICACION:

Vigotsky expresa “todas las formas de representación creadora encierra en sí elementos afectivos .Las obras de arte que reflejan la creación artística desde el plano de la fantasía y la imaginación crean imágenes propias del autor pero desde la lógica interna de la imagen artística, es un vinculo que se establece entre el propio mundo y el mundo exterior”

Laidea es trabajar las obras de arte con los niños abriendo un abanico de posibilidades inagotables, ellas nos aportan recursos didácticos para vivenciar, recrear, inventar e imaginar el mundo maravilloso de los pintores que se animaron a transformar lo cotidiano a través de la creatividad y la expresión. A demás de acercarlos al arte se pretende desarrollar la lectura y la decodificación deimágenes variadas proporcionando así una forma distinta de comunicación visual, como así también la elaboración de cuentos a través de la observación de obras de arte y la utilización de diversas técnicas plásticas.
No solo se intenta a través de este proyecto acercarlos a diversas obras de artes, sino también afianzar la confianza en si mismo, que se sientan los protagonistas principales de susobras , proporcionándoles nuevos medios o herramientas para expresarse y generar mayor seguridad en la utilización de dichos medio.
Acercar a los niños a las obras de arte de los grandes pintores ejercerá una influencia muy grande en su conocimiento social, los sensibilizará y los hará comprender las diferentes formas de expresar vivencias y de representar lo real y lo imaginado combinando contécnicas y materiales.

PROPOSITOS:

> Propiciar actividades para enriquecer la imaginación, la expresión y la comunicación de los niños posibilitando la ampliación del universo cultural con el acercamiento a diversas producciones de grandes pintores de la historia.
>“Diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y el análisis de la imagen permitan
a los niños avanzar en sus...