Proyecto De Aula Psicologia




UNIVERSIDAD LAICA “ELOY ALFARO” DE MANABÍ
CURSO DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
PROYECTO DE AULA

COMPORTAMIENTO DE LOS JÓVENES FRENTE A LA TECNOLOGÍA Y REDES SOCIALES, EN LA UNIVERSIDAD

AUTORES:
Mishel Morillo
Willians Zambrano
Luis Angulo
Kimberly Romero Tigua
Monserrate Sánchez
Gisella Mendoza

DOCENTE:
Lcda. Claudia Paz

ÁREA: PROGRAMAS BÁSICOS
PARALELO:
M06
PERIODO:
I SEMESTRE SNNA-ULEAM2015
MANTA-MANABÍ-ECUADOR
INTRODUCCIÓN

En este presente trabajo damos a conocer el uso de la tecnología y redes sociales, mostrando el comportamiento de los jóvenes debido al gran avance tecnológico que se está dando hoy en día.
La tecnología desempeña un papel fundamental, dentro de diferentes sectores en la sociedad tales como: la educación, profesional social, etc. Esto influye a que lecomportamiento de las personas vaya cambiando.
En este proyecto tratamos de demostrar el comportamiento que tienen los jóvenes frente e a las tecnologías y redes sociales como esto influyen en la vida cotidiana de ellos, sabiendo que el uso de estas herramientas son necesarias pero con un debido uso debemos saber cómo utilizarlas.
Los seres humanos utilizamos multitud de objetos y dispositivos de formacotidiana: el despertador que nos ayuda d despertarnos el microondas para calentar el desayuno el cepillo de dientes par ansiarnos la ropa con la que nos vestimos la silla donde nos sentamos el autobús los edificios los ordenadores etc.
Todos estos objetos que nos facilitan la vida diaria han surgido del ingenio e inventiva del ser humano. A la ciencia encargad a de idear y construir objetos quesolucionan las necesidades o problemas del ser humano se llama tecnología.
Al finalizar este informe quisiéramos destacar el comportamiento que la tecnología ha ofrecido a las personas, ya que esta ha puesto al alcance de todos grandes cantidades de información que antes solo era posible encontrar, y de forma parcial, en las bibliotecas y enciclopedias, no solo eso, el contenido de esta informaciónes actualizado constantemente lo que permite un constante seguimiento a los avances en cualquier área del conocimiento.





















OBJETIVOS

Objetivo general:
Conocer la influencia de la tecnología y redes sociales hacia el comportamiento de los jóvenes de la universidad.


Objetivo específico:
El antes y después de la tecnología en el ámbito educativo

Analizar las causas y efectosque produce la tecnología en los jóvenes

Concientizar a la sociedad sobre el control que deben tener frente a la tecnología
http://www.aprendizajealfageme.com/noticias-1/antes-y-despues-como-cambia-la-tecnologia-y-como-nos-cambia-a-nosotros-79.html










JUSTIFICACIÓN

La razón por la cual se ha realizado este presente trabajo de investigación es para darles a conocer como es elcomportamiento de los jóvenes frente al uso de la tecnología y redes sociales, la influencia que esto tiene en los jóvenes y como se esto se ha convertido en una adicción en muchos casos.
Hoy en día la tecnología a avanzado cada vez mas y como todo tiene sus aspectos positivo como negativo, sin embargo puede haber riesgos reales y peligros para los jóvenes que no tienen supervisión.
La tecnología juega unpapel principal en nuestros entorno social ya que gracias a ella podemos comunicarnos de forma inmediata gracia a la tecnología y redes sociales.
Los jóvenes cuando entran y se inscriben en uno de estos servicios es conformar su página personal y crear así su identidad virtual.
Podemos decir que la tecnología no es malo lo malo es la forma positiva y negativa de cómo hacemos uso de ella.







MARCOTEÓRICO

QUE ES LA TECNOLOGÍA
Es el conjunto de conocimientos técnicos científicamente ordenados que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.
Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente utilizar el término en singular para referirnos a una de...