PROYECTO DE AULA VIAJANDO ANDO POR COLOMBIA
Páginas: 14 (3363 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2015
VIAJANDO ANDO
POR
COL
OMBIA
OBJETIVOS
GENERAL.
Promover actividades de aceptación y amor hacía la noción de identidad, pertenencia
como miembro de una comunidad, de una nación de un país.
Desarrollar el proyecto “VIAJANDO ANDO POR COLOMBIA”, para que
reconozcan tradiciones culturales, símbolos patrios, naturaleza, animales, vestuario, vivienda del lugar en donde viven y de su país.
ESPECIFICOS.
❖ Despertar el amor, respeto por el lugar donde nació.
❖ Conocer la importancia de los símbolos patrios de nuestro país y municipio.
❖ Aprender el nombre de nuestra nación, departamento y municipio.
❖ Aprender desde nuestros símbolos patrios sobre los colores.
❖Identificar y conocer tradiciones culturales del país y el municipio.
❖ Diferenciar características de vestuario, comida, ritmos musicales, clima
JUSTIFICACION
A través de este proyecto los niños y niñas vivenciarán una relación de
acercamiento hacía su cultura, estímulos y tradiciones, diferentes formas de vida
de los grupos humanos, es importante que valoren desde pequeño a su país, lo conozcan, lo amen y la defiendan.
El proyecto “VIAJANDO ANDO POR COLOMBIA” nos brinda la oportunidad de
conocer a nuestro país y vivenciar con una serie de actividades todas las
expresiones culturales del mismo; pero sobre todo nos lleva a despertar más el
amor y sentido de pertenencia hacia nuestro país a nuestros niños y niñas.
También nos permite desarrollar y conocer más de cerca los lugares más
importantes; a la vez vamos a identificar los oficios y ocupaciones a los que se
dedican las personas.
Por otro lado conocemos también las manifestaciones culturales como la música
autóctona que se vive en las diferentes regiones de nuestro país y la importancia
de ellas.
Desarrollamos en nuestro niñosas el amor hacia nuestro país inculcándoles
muchos valores como: respeto a los símbolos patrios, el nombre de cada uno de
los lugares importantes de nuestro municipio, el cuidado que debemos tener con
cada uno de los emblemas de nuestro país y municipio como: Escudo, Himno
Nacional, Bandera.
Este proyecto está basado en las teorías que nos proponen María Montessori
quien nos ofrece una propuesta con función lideradora, el objetivo principal es
enseñar a los niños a ser personas autónomas, pues, la educación debe satisfacer
las tres necesidades fundamentales del niño: afecto, seguridad y actividad. El
papel del docente es más importante no resuelve todos los problemas de los niños
sino que permite conducirlo a la independencia. El niño es considerado como un
ser moldeable; y Ovidio Decroly manifiesta en su teoría que la función principal de
la educación es educar para la vida, que significa: integrar al niño a su medio
social y otorgarles las herramientas necesarias para solucionar sus necesidades
básicas por lo que hay que tener en cuenta: ambiente humano, ambiente físico,
organización del tiempo, planificación, actividades y materiales.
POR QUE SE LLAMO COLOMBIA
Etimología
Colombia o «tierra de
Cristóbal Colón
», nombrada de esa manera en honor al
Descubridor.
El nombre de
Colombia fue concebido en homenaje al descubridor de
América
,
18 19
Cristóbal Colón (en
italiano
Cristoforo Colombo
).
El 15 de febrero de 1819,
durante el
Congreso de Angostura
, fue proclamado el Estado que adoptó el
nombre de 'República de Colombia', conocido hoy como
Gran Colombia para
evitar confusiones con la Colombia actual, con soberanía sobre los territorios de
los hasta entonces
Virreinato de Nueva Granada
, ...
POR
COL
OMBIA
OBJETIVOS
GENERAL.
Promover actividades de aceptación y amor hacía la noción de identidad, pertenencia
como miembro de una comunidad, de una nación de un país.
Desarrollar el proyecto “VIAJANDO ANDO POR COLOMBIA”, para que
reconozcan tradiciones culturales, símbolos patrios, naturaleza, animales, vestuario, vivienda del lugar en donde viven y de su país.
ESPECIFICOS.
❖ Despertar el amor, respeto por el lugar donde nació.
❖ Conocer la importancia de los símbolos patrios de nuestro país y municipio.
❖ Aprender el nombre de nuestra nación, departamento y municipio.
❖ Aprender desde nuestros símbolos patrios sobre los colores.
❖Identificar y conocer tradiciones culturales del país y el municipio.
❖ Diferenciar características de vestuario, comida, ritmos musicales, clima
JUSTIFICACION
A través de este proyecto los niños y niñas vivenciarán una relación de
acercamiento hacía su cultura, estímulos y tradiciones, diferentes formas de vida
de los grupos humanos, es importante que valoren desde pequeño a su país, lo conozcan, lo amen y la defiendan.
El proyecto “VIAJANDO ANDO POR COLOMBIA” nos brinda la oportunidad de
conocer a nuestro país y vivenciar con una serie de actividades todas las
expresiones culturales del mismo; pero sobre todo nos lleva a despertar más el
amor y sentido de pertenencia hacia nuestro país a nuestros niños y niñas.
También nos permite desarrollar y conocer más de cerca los lugares más
importantes; a la vez vamos a identificar los oficios y ocupaciones a los que se
dedican las personas.
Por otro lado conocemos también las manifestaciones culturales como la música
autóctona que se vive en las diferentes regiones de nuestro país y la importancia
de ellas.
Desarrollamos en nuestro niñosas el amor hacia nuestro país inculcándoles
muchos valores como: respeto a los símbolos patrios, el nombre de cada uno de
los lugares importantes de nuestro municipio, el cuidado que debemos tener con
cada uno de los emblemas de nuestro país y municipio como: Escudo, Himno
Nacional, Bandera.
Este proyecto está basado en las teorías que nos proponen María Montessori
quien nos ofrece una propuesta con función lideradora, el objetivo principal es
enseñar a los niños a ser personas autónomas, pues, la educación debe satisfacer
las tres necesidades fundamentales del niño: afecto, seguridad y actividad. El
papel del docente es más importante no resuelve todos los problemas de los niños
sino que permite conducirlo a la independencia. El niño es considerado como un
ser moldeable; y Ovidio Decroly manifiesta en su teoría que la función principal de
la educación es educar para la vida, que significa: integrar al niño a su medio
social y otorgarles las herramientas necesarias para solucionar sus necesidades
básicas por lo que hay que tener en cuenta: ambiente humano, ambiente físico,
organización del tiempo, planificación, actividades y materiales.
POR QUE SE LLAMO COLOMBIA
Etimología
Colombia o «tierra de
Cristóbal Colón
», nombrada de esa manera en honor al
Descubridor.
El nombre de
Colombia fue concebido en homenaje al descubridor de
América
,
18 19
Cristóbal Colón (en
italiano
Cristoforo Colombo
).
El 15 de febrero de 1819,
durante el
Congreso de Angostura
, fue proclamado el Estado que adoptó el
nombre de 'República de Colombia', conocido hoy como
Gran Colombia para
evitar confusiones con la Colombia actual, con soberanía sobre los territorios de
los hasta entonces
Virreinato de Nueva Granada
, ...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.