Proyecto de Aula

PLAN INTEGRAL
ACTIVIDAD INTEGRADORA O ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Periódico Mural de los Parques Nacionales.
EJES INTEGRADORES: Ambiente y salud integral, atención a la diversidad, trabajo liberador y orientación vocacional, soberanía y defensa integral de la nación, valores-derechos humanos y cultura de paz, lenguaje, tecnología de la información y comunicación.
INTENCIONALIDADES: Aprendera: crear, convivir y a participar protagonicamente, valorar, reflexionar.
AREAS DE CONOCIMIENTO
ACTIVIDADES
CONTENIDOS
EVALUACION
RECURSOS



ESTRATEGIA
TECNICA
INSTRUMENTOS

Lenguaje, comunicación y cultura

Matemática, Ciencias Naturales y sociedad.
Taller de periódico mural y simposio.
Redaccion de oraciones simples y compuestas.
Investigaciones sobre parques nacionales deVenezuela.
Periódico Mural.
Simposio.
Parques Nacionales.
Oraciones simples y compuestas.

Discusión sobre información de periódico mural y simposio.
Construcción de oraciones.
Lecturas de la investigación.
Construccion de mapa conceptual.
Redacción.
Conversatorio
Explicación.
Demostración.
Escala de estimación.
Registro anecdótico.
Materiales: cuaderno, lápiz, borrador, sacapunta,pizarra, marcadores, fotocopias.
-Material Didáctico: Canaima
-Talentos humanos: alumnos, docente.
Lenguaje, comunicación y cultura

Actividad de repaso de palabras agudas, graves y esdrújulas.

Palabras agudas, graves y esdrújulas.

Identificar palabras.

Conversatorio
Explicación.
Demostración.
Escala de estimación.
Registro anecdótico.
Materiales: cuaderno, lápiz, borrador,sacapunta, pizarra, marcadores, fotocopias.
-Material Didáctico: Canaima
-Talentos humanos: alumnos, docente.
Ciencias sociales, ciudadanía e identidad.

Investigacion de parques nacionales de Venezuela, paisaje natural y cultural, sector rural y urbano.
Parques Nacionales, paisaje natural y cultural, sector urbano y rural.
Mapa conceptual.
Dictado.
Conversatorio
Explicación.
Demostración.Escala de estimación.
Registro anecdótico.
Materiales: cuaderno, lápiz, borrador, sacapunta, pizarra, marcadores, fotocopias.
-Material Didáctico: Canaima
-Talentos humanos: alumnos, docente.
Lenguaje, comunicación y cultura.
Hoja de actividades para identificar palabras agudas, graves y esdrújulas.
Palabras agudas, graves y esdrújulas.
Hoja de actividades.
Conversatorio
Explicación.Demostración.
Escala de estimación.
Registro anecdótico.
Materiales: cuaderno, lápiz, borrador, sacapunta, pizarra, marcadores, fotocopias.
-Material Didáctico: Canaima
-Talentos humanos: alumnos, docente.





Ciencias sociales, ciudadanía e identidad.

Lenguaje, comunicación y cultura.

Matemática, ciencias naturales y sociedad.
Investigación sobre las regiones de Venezuela.Ubicación en el mapa de las regiones de Venezuela.
Redaccion de oraciones simples y compuestas.
Esquema de la vegetación y sus tipos.
Regiones de Venezuela.
Oraciones simples y compuestas.
Vegetacion y sus tipos.
Ubicación en el mapa.
Redaccion de oraciones simples y compuestas.
Elaboracion de esquema.
Conversatorio
Explicación.
Demostración.
Escala de estimación.
Registro anecdótico.Materiales: cuaderno, lápiz, borrador, sacapunta, pizarra, marcadores, fotocopias.
-Material Didáctico: Canaima
-Talentos humanos: alumnos, docente.
Matemática, ciencias naturales y sociedad.
Lenguaje, comunicación y cultura
Descripcion y Elaboracion de figuras planas con revistas viejas que no usen en casa.
Elaboracion de tarjeta de invitación para el dia de las madres.
Figuras planas.Manulidad: tarjeta dia de las madres.
Elaborar y recortar figuras planas con revistas.
Manualidades.
Conversatorio
Explicación.
Demostración.
Escala de estimación.
Registro anecdótico.
Materiales: cuaderno, lápiz, borrador, sacapunta, pizarra, marcadores, fotocopias.
-Material Didáctico: Canaima
-Talentos humanos: alumnos, docente.
Lenguaje, comunicación y cultura.

Matemática,...