Proyecto-De-Aula
Páginas: 7 (1747 palabras)
Publicado: 2 de noviembre de 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓNUNIDAD EDUCATIVA LOS OLIVOSSAN JOSÉ DE GUANIPA – Edo. ANZOÁTEGUI
GRADO: 6to
SECCIÓN: “B”
DURACIÓN: 06/02/12 AL 13/03/12Reducir las debilidades en cuanto a la ortografía presentes en los estudiantes del 6to grado, sección “B”, turno de la tarde, U. E Los Olivos, ubicada en el sector Los Olivos, San José de Guanipa, Estado Anzoátegui
DOCENTE: DIRECTORA:
ALCIDES DARIK LÓPEZAIDA CUENCA
06 DE FEBRERO DE 2012
La lectura es el proceso de interpretar y comprender un texto leído.
La lectura de textos es la principal fuente de enriquecimiento personal, pues nos permite adquirir conocimientos útiles, mejorar nuestras destrezas comunicativas, desarrollar nuestra capacidad de análisis, recrearnos, entre otras.La escritura es la representación gráfica del lenguaje hablado y nos permite expresar ideas, sentimientos…La escritura es un medio muy eficaz de comunicación, que se emplea en periódicos, libros, revistas, folletos, formularios, internet…, la cual se perfecciona a medida que se ejercita.
Es de suma importancia que el estudiante de sexto grado adquiera destrezas matemáticas quelo incursionen en un nuevo campo e interpretación de los números; es por ello que se requiere del estudio de los números racionales (fracciones), que le permita al estudiante involucrarse con nuevas formas de escribir e interpretar la cotidianeidad a través de los números.
Conociendo la importancia que tiene la lectura, la escritura y los números fraccionarios,después de haber detectado, producto de las observaciones y diagnóstico realizado en el aula, debilidades en los estudiantes que limitan su formación integral, debido a la poca habilidad que poseen en cuanto a la lectura y escritura, he considerado necesario elaborar estrategias para la enseñanza en la que se le brinde al estudiante herramientas que le permitan desarrollar yfortalecer estas debilidades.
En la medida que se vayan aplicando las estrategias pedagógicas el estudiante adquirirá cualidades y destrezas a nivel cognitivo y cognoscitivo.
Adquirir destrezas en la lectura, escritura y números fraccionarios permitirá que el estudiante tenga un buen desempeño en las actividades inherentes a la vida cotidiana y una integración en la sociedad....
GRADO: 6to
SECCIÓN: “B”
DURACIÓN: 06/02/12 AL 13/03/12Reducir las debilidades en cuanto a la ortografía presentes en los estudiantes del 6to grado, sección “B”, turno de la tarde, U. E Los Olivos, ubicada en el sector Los Olivos, San José de Guanipa, Estado Anzoátegui
DOCENTE: DIRECTORA:
ALCIDES DARIK LÓPEZAIDA CUENCA
06 DE FEBRERO DE 2012
La lectura es el proceso de interpretar y comprender un texto leído.
La lectura de textos es la principal fuente de enriquecimiento personal, pues nos permite adquirir conocimientos útiles, mejorar nuestras destrezas comunicativas, desarrollar nuestra capacidad de análisis, recrearnos, entre otras.La escritura es la representación gráfica del lenguaje hablado y nos permite expresar ideas, sentimientos…La escritura es un medio muy eficaz de comunicación, que se emplea en periódicos, libros, revistas, folletos, formularios, internet…, la cual se perfecciona a medida que se ejercita.
Es de suma importancia que el estudiante de sexto grado adquiera destrezas matemáticas quelo incursionen en un nuevo campo e interpretación de los números; es por ello que se requiere del estudio de los números racionales (fracciones), que le permita al estudiante involucrarse con nuevas formas de escribir e interpretar la cotidianeidad a través de los números.
Conociendo la importancia que tiene la lectura, la escritura y los números fraccionarios,después de haber detectado, producto de las observaciones y diagnóstico realizado en el aula, debilidades en los estudiantes que limitan su formación integral, debido a la poca habilidad que poseen en cuanto a la lectura y escritura, he considerado necesario elaborar estrategias para la enseñanza en la que se le brinde al estudiante herramientas que le permitan desarrollar yfortalecer estas debilidades.
En la medida que se vayan aplicando las estrategias pedagógicas el estudiante adquirirá cualidades y destrezas a nivel cognitivo y cognoscitivo.
Adquirir destrezas en la lectura, escritura y números fraccionarios permitirá que el estudiante tenga un buen desempeño en las actividades inherentes a la vida cotidiana y una integración en la sociedad....
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