Proyecto De Aula
Páginas: 4 (956 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2012
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ESCUELA DE EDUCACIÓN
PROYECTO DE AULA
7mo AÑO
COLEGIO GALVARINO
Nombre alumnos | : Reinaldo Pinto Leiva |
Profesora | : Sra.Juanita Cisterna S. |
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Clase | : Práctica Básica II |
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Fecha entrega | : 31 de octubre de 2012 |
INTRODUCCIÓN
El presente proyecto se realiza con el objetivo de dar una mayorcomprensión y profundización a lo que significa la convivencia escolar aun más con todo lo que ello significa en cuanto a desarrollo de relaciones personales e interpersonales entre alumnos, sus pares ylos mismos docentes. El tema principal será el análisis de actitudes que permiten o no la buena convivencia entre compañeros, ya que de acuerdo a lo observado en mi propia práctica el 7mo año de laprofesora Jacquelin Oliva Torres pareciera que se ha convertido en un centro de ataques constantes en las horas de clase impidiendo muchas veces que el mismo docente pueda desarrollar con tranquilidad laclase.
Este trabajo de proyecto de aula, que he llamado “Aprendiendo a Convivir” puede llegar a ser una herramienta útil para todas aquellas personas interesadas en conocer más acerca de este tema.¿Qué es la convivencia escolar?
“La Política de Convivencia Escolar del MINEDUC se sustenta en los conceptos de inclusión, solidaridad, tolerancia, participación y respeto, en un marco deequidad de género y con enfoque de derechos; por ello es tan importante que podamos instalar estas nuevas directrices en cada uno de los establecimientos educacionales para mejorar las relacionesinterpersonales, que sin duda van a redundar en mejores y más aprendizajes”, dijo la autoridad.
De esta manera, el nuevo programa del Gobierno de Chile tiene como objetivo impulsar y actualizar los ReglamentosInternos de los colegios según las nuevas directrices ministeriales e instalar el carácter formativo de la convivencia, establecer procedimientos para reconocimientos y sanciones claras respecto de...
ESCUELA DE EDUCACIÓN
PROYECTO DE AULA
7mo AÑO
COLEGIO GALVARINO
Nombre alumnos | : Reinaldo Pinto Leiva |
Profesora | : Sra.Juanita Cisterna S. |
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Clase | : Práctica Básica II |
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Fecha entrega | : 31 de octubre de 2012 |
INTRODUCCIÓN
El presente proyecto se realiza con el objetivo de dar una mayorcomprensión y profundización a lo que significa la convivencia escolar aun más con todo lo que ello significa en cuanto a desarrollo de relaciones personales e interpersonales entre alumnos, sus pares ylos mismos docentes. El tema principal será el análisis de actitudes que permiten o no la buena convivencia entre compañeros, ya que de acuerdo a lo observado en mi propia práctica el 7mo año de laprofesora Jacquelin Oliva Torres pareciera que se ha convertido en un centro de ataques constantes en las horas de clase impidiendo muchas veces que el mismo docente pueda desarrollar con tranquilidad laclase.
Este trabajo de proyecto de aula, que he llamado “Aprendiendo a Convivir” puede llegar a ser una herramienta útil para todas aquellas personas interesadas en conocer más acerca de este tema.¿Qué es la convivencia escolar?
“La Política de Convivencia Escolar del MINEDUC se sustenta en los conceptos de inclusión, solidaridad, tolerancia, participación y respeto, en un marco deequidad de género y con enfoque de derechos; por ello es tan importante que podamos instalar estas nuevas directrices en cada uno de los establecimientos educacionales para mejorar las relacionesinterpersonales, que sin duda van a redundar en mejores y más aprendizajes”, dijo la autoridad.
De esta manera, el nuevo programa del Gobierno de Chile tiene como objetivo impulsar y actualizar los ReglamentosInternos de los colegios según las nuevas directrices ministeriales e instalar el carácter formativo de la convivencia, establecer procedimientos para reconocimientos y sanciones claras respecto de...
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