PROYECTO DE AULA

Páginas: 7 (1659 palabras) Publicado: 24 de septiembre de 2015


INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR
“JULIO MORENO ESPINOSA”


CARRERA: LOGÍSTICA Y PLANIFICACIÓN DEL TRANSPORTE TERRESTRE

TOMO 2: INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA

PROYECTO DE AULA:
ANÁLISIS DE UN TEXTO CIENTÍFICO

TEMA:
Energías Renovables

Apellidos y nombres: Salazar Edwin
Cédula: 2300459621
Periodo académico: 2015
Fecha:Miércoles, 23 de septiembre del 2015
Docente: Mgs. Nancy Maldonado

Santo Domingo – Ecuador
ÍNDICE

1 TEXTO CIENTÍFICO 3
2 ANÁLISIS DE UN TEXTO CIENTÍFICO 5
2.1 TEMA (ASUNTO QUE TRATA ) 5
2.2 IDEA PRINCIPAL: 5
2.3 INTENCION COMUNICATIVA: In 5
2.4 TIPO DE TEXTO: C 5
2.5 TIPO DE LENGUAJE: D 5
2.6 TIPOS DE PARRAFOS DENTRO DEL TEXTO 5
2.7 ORGANIZADOR GRÁFICO 5
2.8IDENTIFICAR INTRODUCCION, DESARROLLO Y CONCLUSION 6
2.8.1 INTRODUCCION, 6
2.8.2 DESARROLLO 6
2.8.3 CONCLUSIÓN 6
2.9 ANÁLISIS, SÍNTESIS Y RESUMEN 6
2.9.1 ANÁLISIS 6
2.9.2 SÍNTESIS 6
2.9.3 RESUMEN 6
2.10 CUESTIONARIO: 6
2.10.1 ¿QUÉ VEO? 6
2.10.2 ¿QUÉ NO VEO? 6
2.10.3 ¿QUÉ INFIERO? 6
2.10.4 ¿QUÉ SE? 6
2.10.5 ¿QUÉ DESEO APRENDER? 6
2.10.6 ¿QUÉ APRENDÍ?: 7
2.10.7 PREGUNTAS LITERALES: 7
2.10.8PREGUNTAS INFERENCIALES 7
2.10.9 ANALOGÍAS 7
2.11 GLOSARIO (PALABRAS DESCONOCIDAS) 7

PROYECTO DE AULA
1 Texto Científico

La posibilidad de la extinción de los recursos energéticos fósiles, entre otros motivos, ha conducido a la comunidad científica a considerar el aprovechamiento de fuentes energéticas alterativas renovables, tales como las derivadas del sol, del vientoy del océano. Las técnicas de captación de las energías solar y eólica, por ejemplo, han alcanzado ya un grado de desarrollo tal que se han convertido, en algunos casos en económicamente rentables.

La disponibilidad universal de los recursos marinos hace que estos sean vistos como una fuente para saciar, en parte, la creciente demanda de potencia eléctrica que,según se predice, podría llegar a rondar los 10° W en el próximo siglo.

Si bien la tecnología para captar la energía oceánica existe, Las dificultades que implican las operaciones en el mar hacen que su extracción no resulte tarea fácil. Las posibilidades son muy variadas e incluyen las olas, las corrientes oceánicas, los gradientes térmico y salino del agua demar, y la marea. De todas ellas, las que han alcanzado un mayor grado de desarrollo son las que se basan en las olas, el gradiente térmico y la dinámica de la marea. Las restantes se hallan en etapas menos avanzadas.

Cada una de estas posibilidades representa una considerable inversión de capital y posee sus propias limitaciones y problemas de implementación.
Algunas tienen unaproducción intermitente, otras necesitan costosos sistemas de almacenamiento, pero todas deben estar en fase con la infraestructura económico-social proporcionada por las tecnologías convencionales.

Es evidente que de todas las formas de energía contenidas en el mar sólo sea posible utilizar aquellas que se adecuen a las restricciones que imponga lapropia región de interés. Por ejemplo, para la conversión de la energía de las olas se requiere que la zona cuente con un adecuado promedio anual en la velocidad del viento, así como con una buena exposición de la costa frente al mar (Hagerman, 1988). En el caso de la energía derivada de la marea, el hecho de que se necesiten simultáneamente grandes amplitudes y determinadas condicionesmorfológicas, tales como golfos, bahías profundas o estuarios, limita el número de lugares en el mundo en condiciones de albergar un proyecto de este tipo (Carmichael, Adams y Glocksman, 1988). Otro tanto ocurre con la conversión de la energía a partir del gradiente térmico entre las aguas superficiales y las profundas; éste debe ser del orden de los 20°C, lo que sólo se verifica en la zona comprendida...
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