Proyecto De Ceremonia Civica

NIVEL: PRIMARIA ITURBIDE
CICLO ESCOLAR: 2009 -2010

PROYECTO DE CEREMONIA CÍVICA

1° DE MAYO DÍA DEL TRABAJO Y 5 DE MAYO DÍA DE LA BATALLA DE PUEBLA

FECHA DE ELABORACIÓN: 8 DE ABRIL DE 2011

NIVEL O ÁREA: PRIMARIA ITURBIDE
CICLO ESCOLAR: 2010 -2011|
PROYECTO

OBJETIVO:
Propiciar el desarrollo de competencias, que le permitan al alumno desarrollar habilidades del pensamientoautónomo, la búsqueda de explicaciones, el reconocimiento del cambio y la continuidad, la participación activa, la construcción de un ciudadanía responsable, la búsqueda de información, así como comprender la relación entre libertad e independencia, valorar el esfuerzo de las personas en esa época y afianzar el amor a la Patria y el sentido de pertenencia.

JUSTIFICACIÓN:
EL 1° de mayo es unacelebración que se hace en todo el mundo. La primera vez que se celebra en México el día del trabajo fue en el año de 1913, con un desfile donde los obreros exigían sus derechos.
Generalmente, los obreros mexicanos desfilan los 1º de mayo, por las principales calles de la ciudad de México, concentrándose en el zócalo, portando mantas y pancartas en las que hacen evidentes sus demandas laborales.La palabra soberanía hace referencia al derecho de los pueblos para decidir los asuntos de su gobierno sin que se imponga ninguna fuerza extranjera; cuando un país invade a otro, influye o interviene en las decisiones internas de otra nación, esta es una manera de no respetar su soberanía.
Actualmente México es un país soberano que durante casi un siglo lucho por hacer respetar la soberanía desu nación, enfrentando batallas con otras naciones que intentaron apoderarse de nuestro territorio. Francia , Inglaterra y España con el pretexto de la deuda intentaron establecer una forma de gobierno distinta a las que se habían propuesto después de independizarnos de España.

Con el presente proyecto intentaremos, se busca mirada al pasado, para reflexionar sobre el presente y proyectar unfuturo mejor para todos los mexicanos, en forma conjunta recordar los primeros pasos que dio Nuestra Patria.
Pero especialmente, internalizar, en nuestros niños y en sus familias, el valor de ser independientes, siempre y en todo momento, como así también la importancia de mantener nuestro país independizado desde nuestro lugar y a través de las cosas más simples.
Por ello se realizaránactividades diversas en el aula, que involucren sentimientos de pertenencia y patriotismo.

SUSTENTO TEÓRICO:
En el año de 1886 miles de trabajadores de Chicago en Estados Unidos cansados de ser explotados, decidieron defender sus derechos laborales y se lanzaron a las calles para exigir: Una jornada de trabajo de 8 horas, tener el derecho a la huelga, a la libertad de expresión y asociación, así comoa tener un trabajo y un salario justo. Sin embargo muchos de ellos murieron en el intento.
La primera vez que se celebra en México el día del trabajo con un desfile en en el año de 1913, ahì los obreros exigían sus derechos.
En el año de 1923 siendo presidente de México el general Álvaro Obregón, se acordó oficialmente que el primero de Mayo es la celebración de la lucha obrera mexicana y apartir de 1925 con el presidente Plutarco Elías Calles, se decide que cada primero de Mayo se celebraría el Día del Trabajo.

EVALUACIÓN DEL PROYECTO: Para alumnos de 1° a 3° de primaria se les entregará hoja fotocopiada para colorear y responder en su cuaderno de Exploración.
Para los alumnos de 4° a 6° se puede elaborar un ensayo con las ideas principales de lo visto en ceremonia Cívica, y locomentado en clase por parte del profesor titular.

PROGRAMA OPERATIVO
No | Actividad | Descripción de actividades y objetivos de aprendizaje | Responsable | Tiempos | Recursos Necesarios | Observaciones |
1 | Bienvenida y saludo a las autoridades educativas, padres de familia y comunidad en general. | Maestro de ceremonia dirige el saludo a las autoridades educativas y comunidad...