Proyecto de ciencias naturales
Páginas: 2 (370 palabras)
Publicado: 29 de marzo de 2011
PROYECTO DE QUÍMICA
Nombre del proyecto: “Átomos y moléculas al alcance de la mano”
Destinatario: Alumnos de 4° año de la Ed. Secundaria
Lugar: Instituto Nuestra Señora de Loreto
Responsable:Prof. Teresita del Valle Sayago Orieta
Duración: 2 meses.
FUNDAMENTACIÓN:
En vista de la necesidad de los alumnos de 4° año , de formarse como personascapaces de comprender los principios de la química, a partir de cuestiones que no son observables y que exigen cierto grado de abstracción, la cual a veces no es suficiente para que los alumnos comprendanpor completo ciertas temáticas, es por ello que se plantea el presente proyecto. Con la intención de acercar al alumno a lo abstracto desde modelos tridimensionales concretos que representen esarealidad no observable, y que además sean construidos por ellos con la guía docente, se pretende que consigan explicar ciertos fenómenos, mediante el uso, la comparación, y el análisis de dichosmodelos tridimensionales.
EXPECTATIVAS DE LOGRO
- Diseñar y construir modelos concretos a partir de la información que le ofrecen los modelos teóricos.- Utilizar, comparar y analizar los modelos construidos para comprender mejor los fenómenos en la química.
-Manifestar actitudes positivas de trabajo en equipo, solidaridad y compromiso con la tarea solicitada.
- Valorar la importancia de la tarea que lleva a cabocon respecto al aprendizaje de la asignatura.
ACTIVIDADES:
1) En una primera instancia se realizarán los aportes teóricos parainstruir básicamente al alumno en cuanto a:
- Modelos atómicos, y su evolución a través del tiempo.
- El átomo actual y las partículas subatómicas....
Nombre del proyecto: “Átomos y moléculas al alcance de la mano”
Destinatario: Alumnos de 4° año de la Ed. Secundaria
Lugar: Instituto Nuestra Señora de Loreto
Responsable:Prof. Teresita del Valle Sayago Orieta
Duración: 2 meses.
FUNDAMENTACIÓN:
En vista de la necesidad de los alumnos de 4° año , de formarse como personascapaces de comprender los principios de la química, a partir de cuestiones que no son observables y que exigen cierto grado de abstracción, la cual a veces no es suficiente para que los alumnos comprendanpor completo ciertas temáticas, es por ello que se plantea el presente proyecto. Con la intención de acercar al alumno a lo abstracto desde modelos tridimensionales concretos que representen esarealidad no observable, y que además sean construidos por ellos con la guía docente, se pretende que consigan explicar ciertos fenómenos, mediante el uso, la comparación, y el análisis de dichosmodelos tridimensionales.
EXPECTATIVAS DE LOGRO
- Diseñar y construir modelos concretos a partir de la información que le ofrecen los modelos teóricos.- Utilizar, comparar y analizar los modelos construidos para comprender mejor los fenómenos en la química.
-Manifestar actitudes positivas de trabajo en equipo, solidaridad y compromiso con la tarea solicitada.
- Valorar la importancia de la tarea que lleva a cabocon respecto al aprendizaje de la asignatura.
ACTIVIDADES:
1) En una primera instancia se realizarán los aportes teóricos parainstruir básicamente al alumno en cuanto a:
- Modelos atómicos, y su evolución a través del tiempo.
- El átomo actual y las partículas subatómicas....
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