Proyecto De Ciencias Naturales

Fundamentación

Con la enseñanza de las ciencias naturales se busca que los niños comprendan los fenómenos y procesos de la naturaleza que los rodean-incluidos los que tienen lugar en el cuerpo- y adquieran los conocimientos, habilidades y actitudes que les permitan manifestar una relación responsable con el medio natural, además de un papel activo en la promoción de su salud y en la tomade decisiones. Se persigue también estimular la curiosidad de los alumnos y acercarlos a una serie de nociones científicas que les permitirán comprender el mundo que los rodea y contar con elementos que propicien su avance gradual y sólido en el estudio de las ciencias.
Para lograr que el estudio de las ciencias naturales en primaria sea realmente formativo es indispensable que la enseñanzay el aprendizaje de los contenidos de la asignatura se realicen con materiales didácticos y actividades que propicien el análisis, la reflexión y la comprensión de las alumnas y los alumnos.
De manera natural y espontánea, las niñas y los niños construyen conocimientos acerca del mundo que les rodea y con ellos interactúan de manera eficiente con el medio natural y social. Sin embargo, alestudiar ciencias naturales en la escuela, los niños pueden adquirir una serie de conocimientos, habilidades y actitudes que les permitirán comprender mejor los fenómenos y procesos naturales, y relacionar estos conocimientos con la vida cotidiana.
La ciencia ha llevado a la humanidad a comprender, explicar y transformar el mundo. En la actualidad, utilizamos diariamente una infinidad deproductos de la ciencia y la tecnología: alimentos, objetos de uso personal, medios de comunicación y transporte, entre muchas otras cosas. El conocimiento científico, como parte de la cultura, favorece una participación activa y con sentido crítico en la sociedad actual.

*Proposito

























 
El Enfoque para la enseñanza de las Ciencias Naturales.
Con la enseñanza de lasciencias naturales se busca que los niños comprendan los fenómenos y procesos de la naturaleza que los rodean -incluidos los que tienen lugar en el cuerpo- y adquieran losconocimientos, habilidades y actitudes que les permitan manifestaruna relación responsable con el medio natural, además de un papelactivo en la promoción de su salud y en la toma de decisiones. Sepersigue también estimular lacuriosidad de los alumnos y acercarlosa una serie de nociones científicas que les permitirán comprender elmundo que los rodea y contar con elementos que propicien su avancegradual y sólido en el estudio de las ciencias.Para lograr que el estudio de las ciencias naturales en primaria searealmente formativo es indispensable que la enseñanza yelaprendizaje de los contenidos de la asignatura se realicen conmateriales didácticos y actividades que propicien el análisis, lareflexión y la comprensión de las alumnas y los alumnos.De manera natural y espontánea, las niñas y los niños construyenconocimientos acerca del mundo que les rodea y con ellosinteractúan de manera eficiente con el medio natural y social. Sinembargo, al estudiar ciencias naturales en la escuela, los niñospueden adquirir unaserie de conocimientos, habilidades y actitudesque les permitirán comprender mejor los fenómenos y procesosnaturales, y relacionar estos conocimientos con la vida cotidiana.La ciencia ha llevado a la humanidad a comprender, explicar ytransformar el mundo. En la actualidad, utilizamos diariamente unainfinidad de productos de la ciencia y la tecnología: alimentos, objetosde uso personal, mediosde comunicación y transporte, entre muchasotras cosas. El conocimiento científico, como parte de la cultura,favorece una participación activa y con sentido crítico en la sociedadactual.Al igual que todos los ciudadanos, las niñas y los niños tienen derechoa participar de la cultura elaborada por la sociedad para comprender,actuar y desarrollarse en el mundo que los rodea. Una...