PROYECTO DE CIENCIAS SOCIALES
Año: 2013
Área: Ciencias Sociales
Docente: Gabriela García
Escuela: E. P. N° 32
Destinatarios: 5to
Tema:” Recorriendo y conociendo mi país.”
Bloque: Sociedades yTerritorios.
MARZO- ABRIL- MAYO
CONTENIDOS
MODOS DE CONOCER
INTERVENCIONES DOCENTES
RECURSOS
LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA EN EL TERRITORIO ARGENTINO. LÍMITES INTERNACIONALES,DIVISIÓN POLÍTICA INTERNA Y CAPITAL.
_ La republica Argentina y los países limítrofes: La representación geografiaza de los Estados Nacionales –los alcances de la soberanía territorial del estado . ladivisión política de la República Argentina y la ciudad de Buenos Aires, capital de la republica.
ARGENTINA Y CIUDAD AUTÓNOMA.
LADIVERSIDAD DE AMBIENTES DEL TERRITORIO ARGENTINO. USO Y VALORACIÓNDE LOS RECURSOS NATURALES EN EL TERRITORIO NACIONAL.
Las condiciones naturales del territorio argentino, sus formas de aprovechamiento y transformación. Principales relaciones entre las condicionesnaturales y los procesos sociales en la conformación de diferentes ambientes en la Argentina.
LOS RECURSOS NATURALES EN AL ARGENTINA: SU IMPORTANCIA SOCIOECONÓMICA.
- Los recursos naturales:renovables, no renovables, perpetuos y potenciales .El aprovechamiento económico y modalidades de manejo de los recursos naturales: el suelo, el agua. La vegetación, los recursos mineros y energéticos.Registrar y analizar la información.
Leer textos.
Construir cuadros y esquemas.
Trabajar en grupo.
Recolectar datos.
Trabaja con mapas.
Incentiva la producción escrita.Propicia la expresión oral.
Analiza cambios y continuidades.
Elabora líneas de tiempo.
Cartas y mapas.
Planisferio
Cuadros de doble entrada y esquema
Cuadros comparativos.Planificación 1er trimestre
Año: 2013
Área: Ciencias Sociales
Docente: Gabriela García
Escuela: E. P. N° 32
Destinatarios: 5to
TEMA: “RECORRIENDO Y CONOCIENDO MI PAÍS”
FUNDAMENTACIÓN
El...
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