Proyecto De Ciencias

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL
“BENITO JUAREZ”
CLAVE: ES372-4 Y C.T.:20DES0028J
PROYECTO DE CIENCIAS lll (QUIMICA)
“CON PERAS Y MANZANAS LA VIDA ES MAS SANA”
BLOQUE 3
TEMA: ¿Cómo podemos tener una alimentación balanceada?
TIPO DE PROYECTO: Ciudadano-Científico
PROPOSITOS:
* Compararalimentos por su aporte calórico y relacionarlos con las actividades realizadas en la vida diaria.
* Reconocer la cantidad de energía que una persona requiere se mide en calorías y que depende de sus características personales (sexo, actividad, edad y eficiencia de su organismo, entre otras) y las ambientales.
* Explicar en qué nos beneficia el consumir alimentos saludables.

ProfesorTeodoro Marcos Luna Matamoros 3”C”
Tiempo: 24 de enero al 15 de febrero.
Stgo. Pinotepa Nacional Oaxaca

PLANEACION
TIEMPO | ACTIVIDADES | MATERIALES |
ACTIVIDAD DESENCADENANTE |
3:23 minutos | 1.-Observar un video | * Proyector * CD(USB) * Computadora |
Del 25 al 28 de enero. | 2.-Investigar y resolver las preguntasorientadas.¿Que obtiene nuestro organismo de la comida que ingerimos?¿Qué debo de comer para tener una alimentación saludable?¿En qué cantidad debo de consumir los alimentos derivados de origen animal?¿Qué enfermedades se derivan de una mala alimentación?¿En qué nos benefician las vitaminas?¿Qué es el Plato del Buen comer?¿En qué me beneficia tomar agua?¿Cuantas calorías debemos de comer al día?¿Hay un díamundial de la alimentación?¿Qué es la pirámide alimenticia? | * Libros * Revistas * Enciclopedias * Páginas de internet |
29 de enero del 2013 | 3.-Entrevista a una persona que padece de sobrepeso | Persona con sobrepeso |
TIEMPO | ACTIVIDADES | MATERIALES |
30 de enero del 2013 | 4.- Actividad Experimental | Material para la realización de la actividad experimental. |DESARROLLO

TIEMPO | ACTIVIDADES | MATERIALES |
2 horas | 5.-Buscar un video relacionado con el tema. | ComputadoraLápizCuaderno |
3 horas | 6.-Investigar en libros, páginas de internet, enciclopedias, para obtener información sobre la alimentación. | Libros EnciclopediasPáginas de internet |
2 horas | 7.- Hacer una serie de preguntas para hacer una entrevista. | LapicerosLibretas|
1 hora | 8.-Entrevistar a la persona con la que se haya planeado la cita previa. | Lapicero, libreta y la persona a la que se le vaya a entrevistar. |
| 9.-Realizar la actividad experimental. | Los materiales para la realización del experimento. |
1hora | 10.-Realizar la estructura de folletos y carteles con la información obtenida mediante la investigación. | ComputadoraHojas blancas|
2horas | 11.-Desarrollar la estructura del plan de trabajo. | CuadernoLapiceros |

1.- ACTIVIDAD DESENCADENANTE:
• Observaremos un video relevante al tema.
2.- TEMA O PROBLEMA PARA EL PROYECTO:
a) Lo que se del tema
• Debemos de alimentarnos bien para poder tener un peso ideal para nuestra salud.
• Tenemos que comer frutas y verduras porque nos proporcionan gran cantidad devitaminas y minerales.
• Tener una buena alimentación nos ayuda a tener una vida saludable.
b) Lo que no sé del tema
1. ¿Qué cantidad de alimentos necesita nuestro cuerpo al dia?
2. ¿Cuánto tiempo podría vivir una persona sin consumir alimentos?
3. ¿Que obtiene nuestro organismo de la comida que ingerimos?
4. ¿Se almacena y conserva la energía en nuestro cuerpo?
5. ¿Qué debo de comerpara tener una alimentación saludable?
6. ¿En qué cantidad debo de consumir los alimentos derivados de origen animal?
7. ¿Que alimentos eliminarías o aumentarías de tu dieta para hacerla saludable?
8. ¿Qué enfermedades se derivan de una mala alimentación?
9. ¿En que nos benefician las vitaminas?
10. ¿Porque es bueno alimentarse sanamente?
11. ¿En qué me beneficia tomar agua?
12. ¿Cuantas...