proyecto de conducta agresiva

Planteamiento del problema
En los últimos años Venezuela ha sido un País que ha venido transformando los ámbitos sociales, políticos económicos y culturales, la dinámica de las sociedades ha idocambiando, exigiendo respuestas adecuadas a los signos emergentes de un cambio cultural. En este nuevo contexto aparece la violencia como expresión generalizada queda cuenta de un vacío a ser atendidapor el Estado. 
En este contexto Fraire (2004), expresa:” Los procesos de exclusión social que aun hoy los Países no logran superar, no dan tregua en el avance de una ola de violencia que resulta aveces incomprensible el impide salir de la confusión y el inmovilismo”. Esto indica que uno de los elementos que influyen en el predominio de las actitudes agresivas de los ciudadanos es la exclusiónsocial que todavía existe en el contexto cultural de muchos Países. 
Estos conflictos de agresividad que enfrentan la sociedad se ven trasladados a los planteles educativos, en donde los estudiantescon su actitud agresiva reflejan la problemática exterior
En la enciclopedia. Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprovecharla (2004), se refiere: “Tal como lo registran los medios decomunicación de todo el mundo, la violencia escolar se ha puesto de manifiesto en todas las latitudes. Sus manifestaciones físicas y simbólicas son múltiples, dejando de ser simples amenazas entreestudiantes para pasar a ser agresiones Físicas entre púberes y niños y de ellos para con los docentes, Llegando incluso a registrarse actos de vandalismo.
Considerando este planteamiento, es importanteresaltar que la escuela tiene como misión, formar integralmente al individuo, para ello es necesario educar en valores para el logro de una convivencia democrática donde todos tengan la oportunidad deopinar sin ser sometido a ningún acto de agresión. Enfrentar esta realidad que se vive actualmente en el contexto escolar no nada fácil. Encontrar estrategias que lo ayuden a mejorar sus relaciones con...