Proyecto de educacion ambiental

PROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
GUÌA DE ANIMACIÒN

OBJETIVO: Sensibilizar a la comunidad educativa con respecto a la importancia de reciclar.
GUIA DE TRABAJO:
GRADO 3ª
1. El docente en plenaria hará las siguientes preguntas:

* Dónde tiran los papeles?
* Dónde se deposita la basura que sale de la casa?
* Dónde tiran los papeles de los bombones, los chitos, chicles y demás?* A dónde van a dar las basuras de nuestras casas?

2. Hechas las anteriores preguntas se hará la explicación por parte del docente de la importancia de saber reciclar la basura de nuestros hogares, aula de clase y en general.

3. Se dará a conocer la manera de cómo se puede clasificar la basura de acuerdo a su naturaleza como son: vidrio, plástico, papel o desechos biodegradables(vegetales o cascaras)

4. Se iniciará la clasificación de la basura que podemos encontrar en la institución.
GRADOS 4ª Y 5º
1. Realizar el cuestionario de comportamiento sobre el manejo de basuras.

2. Partiendo de la tabulación realizada, el docente explicará a sus estudiantes la necesidad de clasificar la basura que existe a nuestro alrededor iniciando por sus hogares y lainstitución.

3. Se hará un compromiso acerca de la buena utilización de la basura colocándola en el sitio correspondiente.

4. El animador motivara el grupo para que participe activamente teniendo en cuenta:

PROYECTO DE MEDIO AMBIENTE
CUESTIONARIO | NUNCA | TAL VEZ | NO SE | QUIZA | SI |
1. Sabe usted q es reciclaje? | | | | | |
2. Arroja usted basura en cualquier lugar? || | | | |
3. Arroja papelitos de dulces en la calle y en el colegio? | | | | | |
4. Deja la basura tirada por estar demasiado ocupado? | | | | | |
5. Tira la basura sin darse cuenta en donde? | | | | | |
6. Si ve basura en el suelo busca la forma de recogerla? | | | | | |
7. Esta dispuesto para participar en una campaña para eliminar basura? | || | | |
8. Vive usted el principio “Deja el lugar más limpio de lo que lo encontró? | | | | | |
9. Le molesta ver la basura en el suelo? | | | | | |

RECOMENDACIONES:
* Debemos reforestar y conservar los bosques.
* Se debe plantar cercas vivas para evitar la erosión
* Es muy importante dejar el bosque en los nacimientos de ríos, a lo largo del cauce de losarroyos y quebradas.
* No se debe realizar quemas al rededor de los bosques.

ACTIVIDADES A REALIZAR:
* Se sembraran plantas al rededor de la escuela o dentro de ella.
* Cada niño traerá un colino de plátano, cachaco o banano.
* Se realizara una jornada para la siembra de cada planta.
* Se organizara un vivero o germinador de café.

CENTRO EDUCATIVO CAY RURAL SEDE LACASCADA.
PROYECTO “El reciclaje una opción de vida”
EDUCACIÓN AMBIENTAL

JUSTIFICACION
No se deben confundir los términos “BASURA” con material de desecho, la basura es una mezcla no seleccionada de residuos orgánicos e inorgánicos.

El material de desechos es el resultado de la clasificación y la selección de materiales reutilizables en la industria o en el campo.

Cabe resaltar que losresiduos orgánicos son el resultado de los desechos alimenticios y fluidos corporales y los inorgánicos son desechos en forma de materiales como plástico, vidrio, aluminio entre otros.

Cada día se desechan todo tipo de empaques plásticos, de vidrio, de aluminio, de papel, de icopor, restos de alimentos, ropa vieja, etc. Que mezclados indiscriminadamente forman las basuras; convirtiéndose en unproblema ambiental.

Existen medios de recolección de basuras, algunas veces estas son llevadas a enorme huecos; realizándose rellenos sanitarios, en el hueco se deposita la basura recolectada en forma intercalada con capas de suelo y una vez lleno, se cubre con tierra, esperando q la vegetación se desarrolle. La producción de gas metano que resulta de la actividad de las baterías en el interior...