Proyecto De Educacion Inicial

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universidad Bolivariana de Venezuela Fundación Misión Sucre

ESTRATEGIA DIDACTICA PARA FORTALECER EL DESARROLLO
LUDICA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DELCENTRO
EDUCATIVO INICIAL PRF BEATRIZ
DE HERNANDEZ AÑO
ESCOLAR
2012-2013.

BARINAS .19.01.13

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universidad Bolivariana de VenezuelaFundación Misión Sucre

ESTRATEGIA DIDACTICA PARA FORTALECER EL DESARROLLO
LUDICA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO
EDUCATIVO INICIAL PRF BEATRIZ
DE HERNANDEZ AÑO
ESCOLAR
2012-2013.

Docente en formación: Maritza Guerrero Docente asesor: esp Edilia ParraAGRADECIMIENTO
Ante todo le doy gracias a DIOS por darme la dicha de vivir para ver hecho realidad mis sueños de culminar mis estudios y ser una profesional de la República Bolivariana de Venezuela, También algunas personas como. A mis dos hijas por su comprensión, y apoyo incondicional
A mi madre por su apoyo económico y moral
A mi padre y hermanos por su apoyomoral,
A mis dos cuñadas por su orientación en este proceso.
A la Universidad Bolivariana de Venezuela U.B.V.
Por brindar la oportunidad de ingresar al estudio superior.
A las instituciones que brindaron su espacio para realizar mis vinculaciones.
A los docentes Ramón Moyetones y Edilia Parra, por ser los que orientaron y dieron sus conocimientos de calidad para mi formación.
A todas miscompañeras de grupo durante el proceso de formación, y a todas esas personas que de otra manera me brindaron su ayuda Gracias.



República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la EducaciónUniversidad Bolivariana de Venezuela Fundación Misión Sucre
ESTRATEGIA DIDACTICA PARA FORTALECER EL DESARROLLO
LUDICA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO
EDUCATIVO INICIAL PRF BEATRIZ
DE HERNANDEZ AÑO
ESCOLAR
2012-2013.
Docente en formación: Maritza guerrerofecha: 19-01-2013
Resumen
El estudio trata sobre las actividades lúdicas (juegos) para fortalecer el desarrollo en los niños y niñas, El soporte teórico fundamental se baso en concepto relacionados con investigaciones sobre loa socialización en los niños y niñas.es un estudio de carácter cualitativa con apoyo de una investigación de campo y descripción A través de estainvestigación se profundizará sobre la importancia del juego como una estrategia básica dentro del complejo proceso de socialización. Es evidente que la incorporación del juego en la dinámica cotidiana del aula responde a una valoración de lo Lúdico como fuente de realización persona. Por consiguiente la presente investigación es relevante, ya que es importante demostrar la contribución del juego alefectivo desarrollo global e integral del niño. Las actividades en el espacio exterior son una excelente oportunidad para el contacto directo del niño con la naturaleza y es básico para el desarrollo de destrezas, imaginación, recrearse y disfrute. Según María Montessori los materiales didácticos son fundamentales para la formación lúdica de los infantes. el problema a plantear es la falta de...