Proyecto de escoltas escolar

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PROYECTO: “ESCOLTA escolar”

Nivel: medio superior

Bachillerato general oficial:
“florentino cruz Melo”
C.C.T. 21EBHO388Q

número de beneficiados:

Docentes con conocimientos de
Educación FISICA
26 alumnos de PRIMER AÑO

- CICLO ESCOLAR 2010 – 2011
Xoxonacatla, Zacatlán, puebla

- responsable de ejecución:

Vo. Bo.
EL DIRECTOR

PROFR. JOEL ORDAZ CRUZ
2010 – 2011CONTENIDO:

PRESENTACIÓN
JUSTIFICACIÓN
OBJETIVO

A) Características de los integrantes de una escolta
B) Preparación de una escolta
C) El mando y sus medios
D) Movimientos de una escolta

ANEXOS

• Plano de zona de competencia
• Hojas de evaluación para jueces
• Bibliografía

PRESENTACIÓN

Basado en el Instructivo de Escoltas del Departamento de Apoyo a la Educación, comoresponsable de normar las actividades del Área de Educación Física y en el marco de las actividades conmemorativas al Bicentenario del Inicio de la Independencia de México y al Centenario de la Revolución Mexicana, en este documento se reglamenta la realización del Concurso Estatal de Escoltas en todas sus etapas.

JUSTIFICACIÓN

El Área de Educación Física, ha sido la responsablehistóricamente de las Escoltas Escolares, debido a los momentos que relacionan el programa vigente del área con los hechos sociales, es así, como el programa de formación militar dado en la época de los cuarenta, impuso que la clase de Educación física fuera sobre ejercicios de orden y control. A partir de esa época, la formación y entrenamiento de las escoltas quedó a cargo de los profesores del área.A inicios de la década de los 80’s se dio la indicación de unificar los movimientos que realizaban las Escoltas Escolares por diversos factores, esto fue modificado a criterios personales creando confusión y desinformación entre promotores y maestros sobre la forma de realizar evoluciones, cadencia de paso y formaciones, es por ello, que con la finalidad de unificar criterios a nivelestatal y la participación en el Concurso de Escoltas, se realiza este proyecto basado en los instructivos de escoltas publicados.

OBJETIVO

• Unificar los criterios de participación de las Escoltas Escolares en las diferentes
etapas del concurso estatal de escoltas.
• Normar los movimientos y evoluciones de las Escoltas Escolares.
• Apoyar a Promotores de Educación Física y aInstituciones donde no se cuenta
con el servicio del área.

A) CARACTERÍSTICAS DE LOS INTEGRANTES DE UNA ESCOLTA

Los profesores responsables de las escoltas, deberán tener cuidado de

seleccionar minuciosamente a sus elementos, basándose principalmente en los

siguientes aspectos:

1. Presencia física
2. Distinción en:
a) Responsabilidad
b) Méritos realizados
c)Disciplina
d) Voz de mando (Comandante)

3. Similitud en estatura
4. Interés en la actividad

B) PREPARACIÓN DE UNA ESCOLTA

El instructor o profesor encargado, deberá escoger las formas y procedimientos más adecuados para preparar correctamente a la escolta y debe apoyarse en el presente instructivo, ya que su contenido se apega a ley sobre el Escudo, la Bandera y el HimnoNacionales.

Es preciso que el instructor proceda a la preparación de la escolta siguiendo un orden progresivo y siempre de lo fácil a lo difícil, cambiando de un ejercicio a otro, cuando se considere pertinente, es conveniente exigir una gran atención y ejecución precisa de los movimientos.

Cuando el instructor o el maestro expliquen y ejemplifiquen el mecanismo de algún movimiento, debe preocuparseporque el alumno adopte posiciones cómodas, evitando a toda costa las explicaciones largas y procurando no cansar al alumno con sesiones de más de una hora de instrucción.

C) EL MANDO Y SUS MEDIOS

El comandante de la escolta tiene la comisión específica de asegurar que los movimientos y desplazamientos se ejecuten de la manera más adecuada, organizando y dirigiendo todas las ejecuciones....
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