Proyecto de integrador de saberes

INSTRUCTIVOS PARA DESARROLLAR EL PIS.
1) Desarrollar un listado de problemas sociales referentes al Perfil de
Salida de la Carrera en la que usted va a recibir su formación
Profesional (PUEDE USAR UN BANCO DE IDEAS)
2) Estructurar una matriz de valoración y ponderación a cada uno de esos
problemas.
EJEMPLO:
a) Desarrolle una lista de 5 problemas que encuentre usted en su entorno y
quesean pertinentes a su formación, es decir a la carrera que usted
estudia
b) Ordenar de 1 al 5 los problemas que mayor impacto encuentren
ustedes en su entorno
ITEMS.
a)
b)
c)
d)
e)

PROBLEMA DETECTADO
Inadecuada
Gestión
de
Recursos
Públicos.
Escasa Cultura Tributaria
Deficiente Administración de Recursos
Públicos
Ineficiente líneas de comunicación
administrativas
Escasaparticipación ciudadana

PONDERACION
2
4
3
5
1

3) Seleccionar el problema que más impacto tenga para con la sociedad.
Se escoge como problema central para nuestro árbol de problema el que esté
ubicado como primero, es decir el que mayor impacto tenga en nuestro
entorno.
En el ejemplo se escogió
-

La Escasa Participación Ciudadana.

Con este formato desarrollamos el árbol de problemascon el siguiente
esquema:

POCO DESARROLLO SOCIO ECONÒMICO

SALIDA

Obras poco productivas
que no satisfacen las
necesidades colectivas

Inadecuados procesos
administrativos

Inapropiada gestión de
recursos públicos

Centralización
de poderes y de
recursos económicos
públicos

EFECTOS

PROBLEMA CENTRAL

Desconocimiento de la
ciudadanía de los
procesos participativosESCASA PARTICIPACIÒN CIUDADANA

Poco interés de las
autoridades de turno.

Poca cultura
participativa del pueblo
en el proceso de toma
de decisiones

Escasez de líderes
comunitarios.

CAUSAS

a) El problema que ustedes escogen como de mayor impacto en la
sociedad lo ubican en la parte central de este esquema.- En este caso
(Escasa Participación de Ciudadana)
b) Determinar cuatrocausas que provoquen el problema
La primera causa que identificamos en este caso es el desconocimiento de la
ciudadanía de los procesos participativos.
Para verificar si es una causa valida nos hacemos la siguiente pregunta:
¿El desconocimiento de la ciudadanía de los procesos participativos genera la
escasa participación ciudadana?

Si la respuesta es sí… la causa es válida.
De la mismamanera procedemos a preguntar con las otras causas para con el
problema o nudo crítico.
c) Determinar los cuatros efectos
(problema central)y de sus causas.

que se generan del nudo critico

El primer efecto que identificamos es: Obras poco productivas
satisfacen las necesidades colectivas

que

no

Para verificar si es un efecto válido nos hacemos dos preguntas.
La primeraorientada desde el efecto para con el problema central o nudo
crítico
¿Las obras poco productivas y que no satisfacen las necesidades colectivas
son provocadas por la escasa participación ciudadana?
La segunda pregunta orientada desde el efecto para con la causa
¿Las obras poco productivas y que no satisfacen las necesidades colectivas
son provocadas por el desconocimiento de la ciudadanía?
Siambas respuestas nos arroja un resultado afirmativo, es decir sì. El efecto es
considerado válido
De la misma manera desarrollamos las interrogantes con los otros efectos
evidenciados.
d) Determinación de la salida.
La salida es una repercusión general que conllevan los cuatro efectos en
conjunto para con la sociedad.
En nuestro ejemplo la salida es el Poco Desarrollo Socio económico
Paraverificar si es una salida valida realizaremos
sentido salida – efecto como por ejemplo.

una

interrogante en el

¿El poco desarrollo socio económico se debe a las obras poco productivas que
no satisfacen las necesidades colectivas?
De la misma manera hacemos la interrogante en relación salida efecto, con
cada uno de los efectos determinados.
Para que la salida sea válida deberá...