Proyecto de investigación

Proyecto de Investigación

Campo y objeto:

Campo: SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO.
Objeto: Discapacidad y desocupación.

Estado de la cuestión:

Planteo del problema:

Desocupación laboral enpersonas con alguna discapacidad mental en la actualidad de Venezuela. La educación y la formación son factores escenciales para la integración laboral de todas las personas, el discapacitado mental nosolo se ve en desventaja por sus capacidades si no por la comprobable falta de educación especializada en la cual convive.
Las actuaciones educativas deben dirigirse a potenciar sus habilidades, con elfin de que personas con alguna dificultad mental tengan las mismas posibilidades de empleo que todas las demás.
Resulta con especial relevancia el papel de la educación con el fin de la valoración yorientación profesional, como responsables de analizar capacidades y destrezas de las personas con discapacidad, con el fin de orientar la formación coherentemente de las mismas.
El derecho altrabajo de las personas con discapacidad intelectual es un hecho indiscutible en la sociedad actual. Sin embargo, el derecho a formarse tras finalizar la escolaridad obligatoria, no se ha convertidotodavía en un derecho tangible para los jóvenes discapacitados.
Es imprescindible prever un amplio abanico de actuaciones que van desde la sensibilización a empresarios y la creación de nuevas ayudas hastala profundización en el conocimiento del fenómeno del desempleo en este grupo de ciudadanos.

Formulación de la hipótesis:

“La ocupación laboral en discapacitados aumentaría si estos recibiránmayor educación y capacitación”.

Objetivos:

✓ Demostrar con estadísticas la cantidad de desocupados con discapacidades tiene Venezuela.
✓ Determinar la baja cantidad de trabajo paradiscapacitados.
✓ Determinar la relación entre discapacidad y desocupación.
✓ Analizar si la educación en personas con discapacidad aumentarían su calidad de vida respecto a lo laboral....