Proyecto De Investigacion "Los Valores"

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO SAN AGUSTÍN DE CARICUAO









REFLEXIÓN DE LOS VALORES FLEXIBILIDAD, SABIDURIA, COLABORACIÓN Y SOLIDARIDAD, EN EL CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA PARA EL LOGRO DE UN COLEGIO DE EXCELENCIA, EN LOS ALUMNOS DEL PRIMER AÑO A DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO SAN AGUSTÍN DECARICUAO.

FLEXIBILIDAD, SABIDURÍA, COLABORACIÓN Y PERSEVERANCIA





|Autores: |Díaz Wileimy |# 09 |
| |León Betania |# 16 |
| |Morfe Vanessa |# 24 |
| |Muñoz Lixzamar |# 25 |
| |Nunes Dania|# 26 |
| |Pita José |# 32 |
| |Ramírez Keilymar |# 34 |
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|Asesores: |Prof. Mary Elisa Navarro | |
| |Prof. Amaranyelis Díaz | |




Caracas, juniode 2012
INTRODUCCIÓN

Los valores son una guía para el comportamiento diario, son parte de la identidad como personas y orientan al individuo para actuar en cualquier ámbito de la sociedad organizada partiendo de la actuaciòn que se tiene desde la casa, en el colegio, trabajo o en cualquier otro entorno donde se desenvuelven las personas.

En una organización los valores son elmarco del comportamiento que deben tener sus integrantes, y dependen de la naturaleza de la organización; del propósito para el cual fue creada; y de su proyección en el futuro. Para ello, deberían inspirar las actitudes y acciones necesarias para lograr sus objetivos.

La importancia de este estudio es que permite de alguna manera, contribuir con el proceso educativo que lleva a cabo elColegio San Agustín de Caricuao, permitiendo la promoción y reforzamiento de los valores para que sus integrantes interactúen de manera armónica, influyendo en su formación y desarrollo como personas y facilitando alcanzar los objetivos que no serían posibles de manera individual.

El siguiente estudio consta del Capítulo I, el cual contempla el Planteamiento del Problema, la definición delObjetivo General y los Objetivos Específicos así como la Justificación de la Investigación, por otra parte el Capítulo II contiene, Antecedentes de la Investigación, las Bases Teóricas y la Conceptualización de las Variables. En el Capítulo III, se describe la metodología que orientó el desarrollo del presente trabajo especificando el Tipo de Investigació, la Población donde se realizó la misma y elgrupo o Muestra seleccionada, se detallan las técnicas aplicadas en la recopilación de la información, así como el Plan de Acción de las actividades realizadas. El Capítulo IV se refiere a la ejecución de las actividades programadas en el Plan de Acción y por último; el Capítulo V donde se plantean las conclusiones y recomendaciones en lo que se refiere al tema de los valores investigados ytrabajados en el presente estudio.


CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema


En relación a los valores, la Red Escolar Nacional (2011), expresa lo siguiente:


“Los valores están presentes desde los inicios de la humanidad, para el ser humano siempre han existido cosas valiosas: el bien, verdad, belleza, felicidad, virtud, y muchas otras. La génesis del valor humanose desprende del vocablo latín aestimable que le da significación etimológica al término sin consideración filosófica. Pero con el proceso de generalización del pensamiento humano adquiere su interpretación filosófica. Aunque es solo en el siglo XX cuando comienza a utilizarse el término axiología (del griego axia, valor y logos, estudio), añadiéndole así un sentido científico, ya que la...