Proyecto De Investigacion Practica Supervisada

1. Titulo:
Factores que intervienen en los adolescentes del instituto superior de música Carmelo Horlando de Biasi, a la hora de la elección de su formación musical en ese colegio secundario.
2. Temática
La temática elegida para el proyecto de investigación se encuadra en la asignatura Psicología Evolutiva de la Adolescencia.
3. Resumen del proyecto
A partir del interrogante que surgió enel grupo, acerca de los adolescentes y la música decidimos elaborar un proyecto que pueda acercarnos al conocimiento de las expectativas de estos adolescentes, es decir cuál va a ser su posicionamiento frente a la música el día de mañana cuando tengan una formación. Para esto discutimos cual sería la institución más pertinente para llevar a cabo dicha tarea y concluimos en asistir a la instituciónCarmelo Horlando De Biasi ubicado en la Ciudad de Corrientes con el fin de informarlos sobre nuestro proyecto y solicitar la debida autorización. Una vez allí solicitamos información del modo de organización para la capacitación de los alumnos con el fin de poder seleccionar la muestra adecuada para la investigación.
Ante la propuesta de la cátedra en realizar un proyecto de Investigación, segenera entre las integrantes de este grupo, un movimiento hacia la búsqueda de un tema que nos permita la articulación y puesta en escena, si se quiere, de los contenidos con los que contamos hasta aquí, partimos del interrogante que surgió en el grupo, acerca de los adolescentes y la música decidimos elaborar un proyecto que pueda acercarnos al conocimiento de las expectativas de estosadolescentes, es decir cuál va a ser su posicionamiento frente a la música el día de mañana cuando tengan una formación. Para esto discutimos cual sería la institución más pertinente para llevar a cabo dicha tarea y concluimos en asistir al Instituto Carmelo Horlando De Biasi ubicado en la Ciudad de Corrientes con el fin de informarlos sobre nuestro proyecto y solicitar la debida autorización. Una vez allísolicitamos información del modo de organización para la capacitación de los alumnos con el fin de poder seleccionar la muestra adecuada para la investigación.
El desafío que significo para el equipo, el poder llevar a cabo este proyecto de investigación, implico la selección de una herramienta apropiada para la recolección de datos como ser: observación, entrevistas a las autoridades, quienespropusieron la idea que hemos transformado en problema de investigación, y posteriormente el diseño de encuestas semidirigidas a la población de muestra.
Tuvimos presente la necesidad de contar con una base teórica para poder direccionar el proceso de investigación, contenidos serán desarrollados a lo largo del Proyecto a modo de articularlo con los resultados obtenidos.

Intentamos seguir elorden del procedimiento en la manera que mejor se adaptaba a nuestra problemática a dilucidar, si bien este trabajo puede ser entendido como un ensayo de un Proyecto de Investigación, es para nosotras como estudiantes, una oportunidad de aprendizaje y tentativa a incursionar en el mundo de la Investigación.
4. Integrantes del proyecto de investigación:
Filipponi Fiorella
Minnig Rodrigo
PeñaAnabella
Sanchez Martin Amalia
Tkaczuk Jessica
Vignolo Fernanda

5. Definición del problema
¿Qué fenómenos propios de la adolescencia se evidencian al momento de elegir una formación instrumental?
6. Preguntas de investigación
- ¿Cuáles son los motivos por los cuales los alumnos ingresaron a esa institución y no una sin orientación musical?
- ¿Cuáles fueron las expectativas de estosadolescentes al momento de incorporarse a la formación instrumental?
- ¿La elección de un colegio con orientación musical influiría en su proyecto vital?
- ¿De qué manera influyen las identificaciones que tienen estos adolescentes en la elección de su formación?
- ¿Existe alguna relación entre la crisis de identidad, propia de la adolescencia, y la elección de dicha formación?
¿Qué representaciones...