Proyecto de investigación en el colegio sdg

REPUBLICA DEL ECUADOR
PROYECTO INVESTIGATIVO
TEMA: EL BAJO RENDIMIENTO DE LAS ESTUDIANTES DEL SANTO DOMINGO DE GUZMÁN

LUGAR: COLEGIO BILINGÜE SANTO DOMINGO DE GUZMÁN

PROVINCIA. PICHINCHA
CANTÓN. QUITO

INSTITUCIONES INVOLUCRADAS
COLEGIO SANTO DOMINGO DE GUZMAN

EQUIPO RESPONSABLE DEL PROYECTO:
Estudiantes de físico matemático
Título del proyecto
El bajo rendimiento de lasestudiantes de la Unidad Educativa Santo Domingo de Guzmán
Localización
Este proyecto se realizara en el Colegio Santo Domingo de Guzmán ubicado la calle Veintemilla
Institución ejecutora
Estudiantes del Colegio Santo Domingo de Guzmán.
Direcciones del grupo gestor
Secretaria de la institución
Duración del proyecto
Este proyecto investigativo se inició el mes diciembre del 2009 y la fecha determinación es el 12 de enero de 2010.
Costo total del proyecto
El costo del proyecto fue de 16.90 dólares.

RESUMEN
Este proyecto se empezó por interrogantes que presentamos al saber el desequilibrio del rendimiento académico de algunas señoritas de la institución.
Nuestro proyecto se basa en la investigación de los rendimientos académicos de las estudiantes del colegio, en vista de quelos rendimientos de algunas señoritas son muy bajos, estas situaciones se pueden da por varios motivos que veremos más adelante, que pueden traer más problemas al aprendizaje no solamente individual de cada señorita, sino también el general.
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Este proyecto es de carácter investigativo, que se basa en las cifras de los cuadros estadísticos reales del Colegio Santo Domingo deGuzmán y nos podemos dar cuenta del estancamiento de un gran número de estudiantes especialmente en los novenos cursos del antes mencionado plantel.
Análisis Contextual
En el país los fallos académicos de los estudiantes donde se puede observar que el problema del bajo rendimiento siempre ha existido durante mucho tiempo y se ha incrementado en la actualidad y no se ha buscado una soluciónadecuada para este problema que pueden producir un estancamiento en la vida de las personas tanto laboral y personal. Y esto a futuro se proyecta en sus vidas profesionales.
El colegio SDG cuenta con tecnología avanzada en relación a otros colegios, susu aulas son bien equipadas, cono los elementos necesarios para el aprendizaje, esto quiere decir no existe incomodidad para las estudiantes, podemosmencionar implementos como, una televisión y DVD por cada curso; pupitres y lockers para cada una, pizarrones de tiza y de marcador y virtual, laboratorio de computación con la tecnología actual e internet, laboratorio de física, laboratorio de química, laboratorio de ingles, sala de audiovisuales, sala de baile, sala de catequesis, enfermería, biblioteca, aéreas verdes, canchas, y otros.
Tambiéncuanta con 33 docentes para las diferentes aéreas de estudio, y con un promedio de 550 estudiantes en el colegio.

JUSTIFICACIÓN
Dar a conocer los problemas que son las causas para el bajo rendimiento académico en las señoritas del SDG.
En este proyecto también podemos proporcionar soluciones para este problema, que beneficiara a la institución.

FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
Guión de contenidosCAPITULO I: QUE ES EL RENDIMIENTO ACADEMICO
1.1 Definición
1.2 Características del rendimiento académico
CAPITULO II: FACTORES
2.1 Factores Intelectuales
2.2 Factores Psíquico
2.3 Factores de Tipo Socio Mental
2.4 Factores Pedagógicos
CAPITULO III: EFECTOS Y SOLUCIONES
3.1

Desarrollo del Marco Teórico
I. Que es el rendimiento académico
1.1Definición
Como sabemos la educación es un hecho intencionado y, en términos de calidad de la educación, todo proceso educativo busca permanentemente mejorar el rendimiento del estudiante. En este sentido, la variable dependiente clásica en cualquier análisis que involucra la educación es el rendimiento académico, también denominado rendimiento escolar, el cual es definido de la siguiente manera:...