Proyecto de investigación

I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
2.1 Descripción de la realidad problemática:
Con el avance vertiginoso de la tecnología, especialmente aquella utilizada en la comunicación, se ha producido en los últimos años el conocido fenómeno de la globalización, el cual ha provocado una serie de cambios en la sociedad, en diversos ámbitos y de variada dimensión. A esta situación corresponde el hechode observar una mayor liberalización de los comportamientos y actitudes sexuales manifestada en forma especial en los adolescentes.
Si bien es cierto que, la existencia de tecnologías como el internet y otros medios de comunicación conllevan al desarrollo de las sociedades, desde la perspectiva de concebirlos y utilizarlos como medios para estar a la vanguardia de las ciencias y las tecnologías;su mal o inadecuado uso tiene un efecto nocivo, que repercute negativamente en la práctica de una sexualidad saludable por parte de los adolescentes; en cuanto permite el acceso a información inapropiada que los conducen a una precoz y mala praxis sexual; además de existir la probabilidad de exponerlos a situaciones de agresión sexual.
En este panorama real, no podemos negar que los niños yadolescentes están inmersos en un mundo que les ofrece diariamente diversas motivaciones que estimulan el “inicio prematuro de la actividad sexual”, y que esta situación se da generalmente en un contexto de pareja inmadura e inestable, en ignorancia y en consecuencia sin responsabilidad, quedando expuestos a embarazos precoces, abandono escolar, enfermedades de transmisión sexual, entre otrosefectos.
Frente a este hecho, se hace irrefutable que las orientaciones que se imparten, en los centros educativos, a los adolescentes no están dando los resultados esperados; en tal sentido, es importante hacer una reflexión de cómo se está llevando a cabo esta actividad educativa con la intención de mejorarla y tener mayor asertividad en su ejecución.
Por otro lado, es sabido que el rendimientoacadémico de los estudiantes, en promedio y en etapa adolescente, es regular; por lo que es importante conocer si esta situación es uno de los factores que lo afecten y si fuera así, de qué manera influye y cómo revertir sus efectos.
Frente a esta problemática, nace el interés de realizar esta investigación, centrada en conocer la relación que existe entre la iniciación sexual temprana y elrendimiento académico de los estudiantes; y con el propósito de obtener información que posibilite el mejoramiento de tal situación, así como, de contribuir a la práctica de una sexualidad saludable en los adolescentes.

2.2 Formulación del problema
2.3.1 Problema general
* ¿En qué medida la iniciación sexual temprana influye en el desempeño académico de los estudiantes del segundoaño de secundaria de la I.E. Pedro Coronel Portillo Silva de Huaura, 2010?
2.3.2 Problemas específicos
* ¿Cuáles son las causas más comunes que conllevan a la iniciación sexual temprana de los estudiantes del segundo año de secundaria de la I.E. Pedro Coronel Portillo Silva de Huaura, 2010?
* ¿Cuál es el nivel de conocimiento sobre sexualidad y práctica sexual saludable de losestudiantes del segundo año de secundaria de la I.E. Pedro Coronel Portillo Silva de Huaura, 2010?
* ¿En qué medida la deficiente información referente a la sexualidad se relaciona con la iniciación sexual temprana de los estudiantes del segundo año de secundaria de la I.E. Pedro Coronel Portillo Silva de Huaura, 2010?

2.3 Objetivos de la investigación
2.4.3 Objetivo general* Determinar el grado de influencia de la iniciación sexual temprana en el rendimiento académico de los estudiantes del segundo año de secundaria de la I.E. Pedro Coronel Portillo Silva de Huaura, 2010.

2.4.4 Objetivos específicos
* Identificar las causas más comunes que conllevan a la iniciación sexual temprana de los estudiantes del segundo año de secundaria de la I.E....