Proyecto de judo (amarillo)

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EL JUDO

“Camino de la suavidad” termino Japonés, se puede definir como una disciplina deportiva por que el atleta esta sometido a entrenar ardua y diariamente para formar el cuerpo y lograr que los músculos consigan la tonificación así como la flexibilidad que necesita, también se define como un arte marcial por que puede ser una forma de defensa y ataque que adquiere el individuo, por elrespeto que se debe a la jerarquía alcanzada respetado por atletas que portan una jerarquía inferior la cual es representada por el obi (cinturón) que se encuentra en de la cintura del atleta, indica su grado y experiencia.

Kodokan I (1882)

| | | | |
|Quiere decir: KO| DO |KAN |
| Aprendizaje |Camino |Lugar |

Es la escuela donde se inicio el JUDO.

La filosofía que impartía el maestro Jigoro Kano, las personas lo veían con buenos ojos y así lo llevo escuelas yuniversidades, poco a poco así se fue extendiendo por toda su continente llegando asta Europa y todo el mundo.

Dr. Jigoro Kano 1860-1938: Nace el 28 de octubre en Mikage, provincia de Hyogo, Japón, estudia jiujitsu con el maestro Iso. Funda el KODOKAN en Febrero de 1882.

En 1909 Jigoro Kano es el 1er japonés miembro del C.I.O. En mayo de 1938 mayo, muere el maestro Jigoro Kano a los 76 anos deedad de una neumonía.

Para 1957 se crea la F.V.J (federación venezolana de judo) y EL JUDO debuto en las olimpiadas en el año 1964 Venezuela lleva un judoka como primera esperanza olímpica en los juegos olímpicos de Tokio.
Este deporte, se practica el un "DOJO" que está cubierto con alfombras llamadas tatamis, los tatamis sirven para absorber el impacto de las caídas, esto es para evitarlecciones, el tatami es una zona rectangular colocada en medio de la sala principal, compuesta por planchas de goma espuma y cubiertas por una lona. Se les constituye de tal modo que ofrezcan una buena elasticidad para las caídas así como una determinada tonicidad para los desplazamientos rápidos que se practican. Dentro del Dojo debemos respetar las normas rituales que nos impone nuestradisciplina y nos enseña el profesor. La relación entre el profesor y el alumno debe estar basada en el respeto, la confianza. Es norma saludar al principio y al final del entrenamiento al maestro y al compañero cuando iniciamos y finalizamos un ejercicio por pareja (randori). También se saluda al lugar de entrenamiento. El saludo o Reverencia (Reí) puede ser de pie, llamado Ritsurei, o de rodillas,llamado Zarei.

ASPECTOS DEL JUDO

1*- EL REÍ (EL SALUDO)

El saludo es la manera en que le demostramos respeto a nuestro maestro que nos imparte el aprendizaje, a nuestros compañeros con lo que recibimos la clase, y el lugar donde entrenamos.

2*- EL TACHIREI

Es el saludo que realizamos cuando estamos de pie, con los talones pegados y los brazos extendidos al lado de los muslos, mientrasse inclina levemente el tronco hacia delante mientras se deslizan las palmas de las manos hacia el frente de los muslos. Se realiza al entrar y salir del dojo, al entrar a los tatamis, al saludar al sensei.

3*- EL ZAREI

Se realiza generalmente cada vez que iniciamos y terminamos un entrenamiento de Newasa (técnicas de suelo), y cuando empezamos y terminamos el entrenamiento.

El SaludoAntes Y Después De Empezar Y Terminar La Clase:

* SHIOMENIREI: Este saludo indica el respeto al dojo donde se entrena y al maestro creador del arte marcial Jigoro Kano en esto último es de preferencia del club si tiene para brindarle tributo.

* SENSENIREI: Este saludo se realiza para mostrar respeto y cortesía al maestro y por lo tanto el mas antiguo del dojo que seria el sensei.

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